Bringing corpora into language classrooms: Using English corpus-based discourses to teach linking devices in formal writing lessons

This paper aims at revisiting both the benefits and challenges of using corpora in language classrooms and suggesting adaptable corpus-based teaching and learning activities to facilitate students’ acquisition and application of connectors in formal writing. |

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.