Bài viết này tập trung phân tích các nội dung: Vị trí và thời lượng giảng dạy, cấu trúc nội dung và yêu cầu cần đạt của CTMSH 2018, qua đó góp phần hỗ trợ GV đang dạy môn SH ở trường THPT hiện nay tiếp cận và thực hiện có hiệu quả CTMSH 2018, đáp ứng mục tiêu của đổi mới giáo dục. | BÁO CÁO KHOA HỌC VỀ NGHIÊN CỨU VÀ GIẢNG DẠY SINH HỌC Ở VIỆT NAM - HỘI NGHỊ KHOA HỌC QUỐC GIA LẦN THỨ 4 DOI PHÂN TÍCH MỘT SỐ ĐIỂM MỚI TRONG CHƯƠNG TRÌNH MÔN SINH HỌC 2018 SO VỚI CHƯƠNG TRÌNH MÔN SINH HỌC HIỆN HÀNH Nguyễn Văn Đính Lưu Thị Uyên An Biên Thùy Tóm tắt Chương trình môn Sinh học CTMSH 2018 được xây dựng đáp ứng đổi mới giáo dục hiện nay là Chuyển nền giáo dục nặng về truyền thụ kiến thức sang nền giáo dục phát triển toàn diện cả về phẩm chất và năng lực HS . Chính vì vậy CTMSH 2018 có nhiều điểm mới so với CTMSH hiện hành. Bài báo này tập trung phân tích các nội dung vị trí và thời lượng giảng dạy cấu trúc nội dung và yêu cầu cần đạt của CTMSH 2018 qua đó góp phần hỗ trợ GV đang dạy môn SH ở trường THPT hiện nay tiếp cận và thực hiện có hiệu quả CTMSH 2018 đáp ứng mục tiêu của đổi mới giáo dục. Từ khóa Phân tích chương trình so sánh yêu cầu cần đạt. 1. MỞ ĐẦU Nghị quyết số 29 NQ TW Hội nghị Trung ương 8 Khóa XI 2013 về đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế định hướng xã hội chủ nghĩa đã khẳng định Cần chuyển mạnh quá trình giáo dục từ chủ yếu trang bị kiến thức sang phát triển toàn diện năng lực và phẩm chất người học . Quốc hội đã ban hành Nghị quyết số 88 2014 QH13 ngày 28 tháng 11 năm 2014 về đổi mới chương trình sách giáo khoa giáo dục phổ thông góp phần đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo. Ngày 27 tháng 3 năm 2015 Thủ tướng Chính phủ đã ban hành Quyết định số 404 QĐ-TTg phê duyệt Đề án đổi mới chương trình sách giáo khoa giáo dục phổ thông. Thực hiện các Nghị quyết của Đảng Quốc hội và Quyết định của Thủ tướng Chính phủ chương trình giáo dục phổ thông mới được xây dựng theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực của học sinh Chương trình giáo dục phổ thông mới bao gồm chương trình tổng thể khung chương trình các chương trình môn học và hoạt động giáo dục. Tác giả Đinh Quang Báo 2019 đã cho rằng nếu nhận thức chương trình giáo dục phổ .
