Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Giáo án Mĩ thuật lớp 1

Giáo án được biên soạn theo chương trình học môn Mĩ thuật lớp 1 với một số chủ đề như: cuộc dạo chơi của đường nét; sắc màu em yêu; sáng tạo cùng hình vuông, hình tròn, hình tam giác; những con cá đáng yêu; em và bạn em; ông mặt trời vui tính; bình hoa xinh xắn. Đây là tài liệu than khảo hữu ích cho giáo viên trong quá trình soạn giáo án giảng dạy, . | Giáo án Mĩ thuật lớp 1 MĨ THUẬT 1 ND: Chủ đề 1: CUỘC DẠO CHƠI CỦA ĐƯỜNG NÉT (2 tiết) I. Mục tiêu: ­ Nhận ra và nêu được đặc điểm của các đường nét cơ bản. ­ Vẽ được các nét và tạo ra sự chuyển động của các đường nét khác nhau theo ý thích. ­ Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn. II. Phương pháp và hình thức tổ chức: ­ Phương pháp: + Gợi mở + Trực quan + Luyện tập , thực hành ­ Hình thức tổ chức: + Hoạt động cá nhân + Hoạt động nhóm III. Chuẩn bị: ­ GV: + Sách Học Mĩ thuật lớp 1 + Hình ảnh hoặc hình vẽ các loại nét + Một số bài vẽ của HS nếu có ­ HS: + Sách Học Mĩ thuật lớp 1 + Bút chì, màu vẽ, giấy vẽ, bìa . IV. Các hoạt động dạy và học: TIẾT 1 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động: HS thực hiện 2. Nội dung chính: 2.1. Hướng dẫn tìm hiểu: ­ Em hãy nêu đặc điểm của các đường nét ­Quan sát, trả lời trong hình 1.1 ­ Hãy chỉ các nét trong từng tranh ở hình 1.2 + Trong tranh có những nét gì? + Đặc điểm của các loại nét? ( VD: nét cong ­Quan sát,thảo luận, trả lời mềm mại, nét thẳng cứng cáp ) +Nét thẳng dọc. nét gấp khúc + Nét nào được vẽ bằng màu đậm? Nét nào +Nét cong, nét lượn sóng được vẽ bằng màu nhạt? + Nét nào to, nét nào nhỏ? * Tóm tắt: ­ Trong các bức tranh ở hình 1.2 có các loại nét vẽ kết hợp với nhau: nét thẳng, nét cong, nét ­ Lắng nghe gấp khúc . 2.2. Hướng dẫn thực hiện: ­ Vẽ mẫu ­Theo dõi *Tóm tắt: ­ Quan sát hình 1.3 ­ Có thể vẽ nét thẳng, nét cong, nét gấp khúc .bằng các màu khác nhau. ­ Lắng nghe ­ Có thể ấn mạnh tay hoặc nhẹ tay khi vẽ để tạo độ đậm nhạt cho các nét. 2.3. Hướng dẫn thực hành: ­ Yêu cầu HS vẽ nét tự do theo ý thích ­ Theo dõi, giúp đỡ ­Thực hành cá nhân 3. Nhận xét, đánh giá: ­ Nhận xét lại ­ HS tự đánh giá TIẾT 2 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động: HS thực hiện ­ Cho HS tiếp tục hoàn thành nội dung tiết 1 2. .