Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Paper beats rock, but does digital beat paper an investigation of information delivery in the accounting classroom

Không đóng trình duyệt đến khi xuất hiện nút TẢI XUỐNG

The objective of this study is to examine the effect of the method of delivery in the classroom has on students in the accounting classroom. Specifically, this study explores whether providing students with information digitally or hardcopy influences students' performance and perceptions. | Paper beats rock, but does digital beat paper an investigation of information delivery in the accounting classroom

Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.