Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Promoting learner autonomy through self - assessment and reflection

Không đóng trình duyệt đến khi xuất hiện nút TẢI XUỐNG

This paper describes how leaner autonomy was promoted through self-assessment and reflection activities. The research aims to help students explore their inner strength of working independently outside the classroom and self-assess their own skills with the ultimate aim to improve their listening and speaking performance. | Promoting learner autonomy through self - assessment and reflection

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

Promoting learner autonomy through self - assessment and reflection

Technological platforms and their role in promoting learner autonomy in efl class in Vietnam: A study from learners’ perspective

Promoting learner autonomy in the 4.0 era

Investigating the non-majored students' problems in promoting autonomous learning in oral presentations

Learner autonomy in the digital era
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.