Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biên pháp nhằm nâng cao chất lượng phát triển thể chất cho trẻ 24-36 tháng

Mục đích của sáng kiến kinh nghiệm là tạo sự hứng thú cho trẻ trong các hoạt động phát triển vận động. Rèn luyện sức khỏe cho trẻ đồng thời giúp trẻ hoàn thiện các kĩ năng vận động, kĩ năng lao động vừa sức và kĩ năng tự phục vụ. Giúp cho giáo viên linh hoạt hơn trong việc lựa chọn nội dung, phương pháp và hình thức tổ chức các hoạt động phát triển vận động cho trẻ 24-36 tháng. Thông qua các hoạt động giáo dục phát triển vận động, tạo cơ hội cho trẻ phát triển toàn diện về mọi mặt: đức – trí – thể - mĩ. | PHẦN I ĐẶT VẤN ĐỀ I Lý do chọn đề tài Bác Hồ của chúng ta đã từng nói Trẻ em như búp trên cành Biết ăn biết ngủ biết học hành là ngoan Trẻ em là mầm non tương lai của đất nước chính vì vậy chăm sóc giáo dục trẻ em ngay từ ngày đầu tiên khi trẻ đến lớp là một việc làm vô cùng quan trọng và ý nghĩa nhằm giáo dục toàn diện về thể chất cũng như nhân cách trẻ. Để trẻ phát triển toàn diện về mọi mặt và hình thành nhân cách tốt thì nhiệm vụ phát triển thể chất đóng một vai trò vô cùng quan trọng trong việc chăm sóc và giáo dục trẻ ở trường mầm non. Trẻ có khỏe mạnh có nhanh nhẹn khéo léo có thể lực tốt thì mới có sức khỏe để tích cực tham gia các hoạt động tìm hiểu khám phá thế giới xung quanh. Trong hoạt động giáo phát triển thể chất có hai loại vận động là vận động tinh và vận động thô. Đối với vận động thô trẻ 24 36 tháng tuổi thường xuyên đòi hỏi sự thay đổi các vận động so với lứa tuổi nhỏ hơn trẻ không giữ được mình trong tư thế yên tĩnh mà cần phải luân phiên giữa động và tĩnh. Ở tuổi này trẻ biết đi lại vững vàng biết phối hợp chân tay tuy chưa nhịp nhàng thân vẫn còn dao động sang hai bên trong vận động đi chạy và cảm giác chưa thăng bằng trẻ có thể bật nhảy tại chỗ nhảy xa bằng hai chân trẻ biết phối hợp tay chân nhịp nhàng để bò biết ném trúng đích ném xa ngoài ra trẻ cũng biết đẩy bóng bằng hai tay ném bóng. Còn với vận động tinh giúp trẻ biết điều khiển và cử động các ngón tay và sự phối hợp giữa tay và mắt lắp đồ chơi nặn xé dán tô màu cầm nắm và sử dụng các đồ dùng.Vận động thô của trẻ như đi chạy nhảy tung bắt .giúp cho trẻ rèn luyện cơ thể. Tuy nhiên với trẻ 24 36 tháng tuổi giáo dục thể chất không chỉ dừng lại ở việc rèn luyện sức khỏe thông qua các vận động cơ bản đi chạy nhảy hay cung cấp các chất dinh dưỡng phù hợp với lứa tuổi của trẻ mà cần phải quan tâm đến việc rèn nề nếp thói quen vệ sinh cho trẻ Đi vệ sinh đúng nơi quy định lấy nước uống trẻ biết ngủ đúng giờ đủ giấc. hay các kĩ năng tự phục vụ đơn giản thông qua sự giúp đỡ của người lớn biết .