Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp nâng cao kỹ năng vận động theo nhạc cho trẻ 3- 4 tuổi

Đề tài đi sâu vào nghiên cứu một số biện pháp nâng cao kỹ năng vận động theo nhạc cho trẻ 3-4 tuổi, nhằm tìm ra những giải pháp tốt nhất để dạy trẻ kỹ năng vận động theo nhạc; đề xuất một số kinh nghiệm để góp phần nâng cao chất lượng vận động theo nhạc cho trẻ trong các trường mầm non. | 1. PHẦN MỞ ĐẦU 1.1. Lý do chọn đề tài. Âm nhạc thuộc về nghệ thuật biểu hiện bằng âm thanh có sức biểu cảm nó tác động mạnh mẽ đến tình cảm của con người đặc biệt là đối với trẻ thơ. Âm nhạc là giai điệu âm sắc cường độ nhịp độ hoà âm tiết tấu diễn ra cùng với thời gian nó thu hút hấp dẫn làm thoã mãn nhu cầu tình cảm của trẻ. Là phương tiện giúp trẻ nhận thức thế giới xung quanh phát triển ngôn ngữ quan hệ giao tiếp trao đổi tình cảm. Đối với trẻ âm nhạc là cả một thế giới kì diệu đầy xúc cảm với những lời ca giai điệu trầm bổng sự phong phú của âm hình tiết tấu sự ngộ nghĩnh của các hình tượng sự nhịp nhàng uyển chuyển sự khoẻ khoắn của các vận động không những thế âm nhạc là phương tiện phát triển năng lực thẩm mỹ đạo đức trí tuệ thể chất cho trẻ tạo tiền đề cho sự phát triển toàn diện nhân cách. Với vai trò như vậy âm nhạc đã trở thành một nội dung cần thiết trong chương trình giáo dục mầm non trong đó hoạt động dạy trẻ vận động theo nhạc đóng vai trò quan trọng. Trẻ mẫu giáo rất thích âm nhạc nhất là vận động theo nhạc. Các bài hát bản nhạc tạo cho trẻ những xúc cảm mạnh mẽ thôi thúc trẻ có những vận động phù hợp với đặc tính của âm nhạc. Đối với trẻ mẫu giáo do đặc điểm hồn nhiên ham hoạt động nên mối quan hệ giữa âm nhạc và vận động được hình thành dễ dàng. Các bài hát bản nhạc tạo cho trẻ những cảm xúc mạnh trẻ vận động phối hợp với đặc tính của âm nhạc vận động là dụng cụ thể hiện hình tượng âm nhạc. Hoạt động này giúp trẻ phát triển cảm giác về nhịp điệu sự khéo léo khả năng phản ứng nhanh và đúng các ấn tượng nghe được trong âm nhạc. Ngoài ra nó còn thoả mãn nhu cầu tình cảm của trẻ giúp trẻ được bộc lộ cảm xúc giao tiếp với bạn bè. Các động tác múa giúp trẻ có những kỹ năng vận động đẹp từ đó biết so sánh lựa chọn vẻ đẹp của múa. Trẻ mầm non rất thích được vận động theo nhạc nhưng những kỹ năng vận động của trẻ còn rất đơn điệu. Xuất phát từ những vai trò thực tế và với mong muốn nâng cao kỹ năng vận động theo nhạc cho trẻ tôi mạnh dạn đi sâu nghiên .