Báo cáo tài liệu vi phạm
Giới thiệu
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
THỊ TRƯỜNG NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Thông tin
Tài liệu Xanh là gì
Điều khoản sử dụng
Chính sách bảo mật
0
Trang chủ
Tài Liệu Phổ Thông
Sáng kiến kinh nghiệm
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp giáo dục nhằm phát huy tính tích cực, chủ động cho học sinh lớp 4
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp giáo dục nhằm phát huy tính tích cực, chủ động cho học sinh lớp 4
Tố Uyên
227
15
pdf
Không đóng trình duyệt đến khi xuất hiện nút TẢI XUỐNG
Tải xuống
Mục đích của sáng kiến này nhằm tìm hiểu các biện pháp giáo dục trong dạy học có tác dụng phát huy tích cực, chủ động và hứng thú trong học tập từ đó nhằm đưa ra một số biện pháp giáo dục phù hợp để tạo nên những hứng thú và phát huy được tính tích cực, chủ động trong hoạt động học tập và giáo dục để nâng cao chất lượng giáo dục. | MỤC LỤC I.Đặt vấn đề .1 14 1.Lý do chọn đề tài.1 14 2.Mục đích nghiên cứu.2 14 3.Đối tượng nghiên cứu.2 14 4.Thời gian nghiên cứu.2 14 5.Phương pháp nghiên cứu.2 14 II. Giải quyết vấn đề.3 14 1. Cơ sở lí luận.3 14 2. Thực trạng của việc phát huy tính tích cực chủ động của học sinh hiện nay.3 14 3. Các biện pháp thực hiện.4 14 4. Kết quả đạt được.11 14 III. Kết luận và khuyến nghị.13 14 IV.Tài liệu tham khảo.14 14 Một số biện pháp giáo dục nhằm phát huy tính tích cực chủ động cho học sinh lớp 4 I. ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Lí do chọn đề tài Giáo viên chủ nhiệm ở Tiểu học có vai trò vô cùng quan trọng trong việc hình thành cho học sinh những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức trí tuệ thể chất thẩm mĩ đặc biệt là sự mạnh dạn tự tin tính tích cực chủ động sáng tạo. Ngoài việc tổ chức hướng dẫn các hoạt động học tập của học sinh giáo viên chủ nhiệm lớp còn tổ chức theo dõi các hoạt động ngoài giờ lên lớp. Ở đầu mỗi năm học cùng một khối lớp chất lượng học tập của học sinh tương đương nhau. Nhưng đến cuối năm có lớp chất lượng học tập của học sinh lại vượt trội hơn so với các lớp khác. Tất cả những điểm khác biệt đó đều do giáo viên chủ nhiệm lớp tạo ra. Giáo viên chủ nhiệm nếu có tinh thần trách nhiệm cao tận tâm với học sinh của mình thì chắc chắn sẽ tìm ra được các biện pháp để giúp cho học sinh thích học tích cực chủ động tiếp thu kiến thức và luôn cảm thấy Mỗi ngày đến trường là một ngày vui . Bước vào năm học mới tôi định hướng cho mình phải gây được tâm thế cho học sinh để các em bước vào năm học mới đầy tự tin và phấn khởi tích cực chủ động nắm bắt kiến thức. Để có được kết quả tưởng chừng như đơn giản nhưng cách thức để đi đến cái đích đó thật không đơn giản chút nào. Để phát huy được tính tích cực chủ động của học sinh trong các giờ học giáo viên cần chọn và tổ chức các hình thức dạy học hợp lí. Do vậy đòi hỏi người giáo viên phải có phương pháp dạy học phù hợp và trên hết là tình thương yêu đối với học trò. Chỉ có tình thương yêu thực sự và .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn cho giáo viên nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp của giáo viên chủ nhiệm lớp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục kĩ năng giao tiếp cho học sinh lớp 2
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp của giáo viên chủ nhiệm nhằm nâng cao chất lượng giáo dục kĩ năng giao tiếp cho học sinh lớp 2
SKKN: Một số biện pháp chỉ đạo sử dụng thiết bị giáo dục nhằm nâng cao chất lượng dạy học
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp nhằm đánh giá học sinh có hiệu quả theo Thông tư 30
áng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp nhằm nâng cao thành tích trong huấn luyện chạy cự ly ngắn cho học sinh tiểu học
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp chỉ đạo hoạt động ngoài giờ lên lớp trong nhà trường Tiểu học nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục tiểu học
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp giáo dục nhằm phát huy tính tích cực, chủ động cho học sinh lớp 4
SKKN: Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trường tiểu học
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.