Báo cáo tài liệu vi phạm
Giới thiệu
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
THỊ TRƯỜNG NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Thông tin
Tài liệu Xanh là gì
Điều khoản sử dụng
Chính sách bảo mật
0
Trang chủ
Tài Liệu Phổ Thông
Sáng kiến kinh nghiệm
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Rèn kĩ năng đọc cho học sinh lớp 1 qua phân môn Tập đọc
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Rèn kĩ năng đọc cho học sinh lớp 1 qua phân môn Tập đọc
Thúy Hiền
517
36
pdf
Không đóng trình duyệt đến khi xuất hiện nút TẢI XUỐNG
Tải xuống
Mục đích của sáng kiến này là trên cơ sở nghiên cứu thực trạng về đọc đúng tiếng, đọc liền tiếng trong từ, trong câu, đọc đúng ngữ điệu, biết cách ngắt nghỉ hơi trong văn bản thơ, cũng như văn bản văn xuôi. Mục đích của đề tài đưa ra phương pháp và các hình thức tổ chức dạy học về phân môn Tập đọc một cách tốt nhất để giúp học sinh trong quá trình học đạt hiệu quả cao để tạo hứng thú với các em trong giờ học giúp các em chú ý nghe giảng, hăng hái giơ tay phát biểu ý kiến xây dựng bài. | MỤC LỤC TIÊU ĐỀ TRANG A. PHẦN MỞ ĐẦU 2 1. Lí do chọn đề tài 2 2. Mục đích nghiên cứu 3 3. Khách thể và đối tượng nghiên cứu 3 4. Nhiệm vụ nghiên cứu 3 5. Phạm vi nghiên cứu 4 6. Phương pháp nghiên cứu 4 B. NỘI DUNG 5 CHƢƠNG I CƠ SỞ LÍ LUẬN CHUNG 5 1. Cơ sở của vấn đề nghiên cứu 5 1.1. Cơ sở khoa học 5 1.2. Làm rõ một số nội dung khái niệm cơ bản có liên quan đến đề tài 5 1.3. Tìm hiểu về phân môn Tập đọc ở lớp 1 6 CHƢƠNG II THỰC TRẠNG DẠY HỌC 8 2. Thực trạng của vấn đề nghiên cứu 8 2.1. Thực trạng chung của vấn đề nghiên cứu 8 2.1.1. Khảo sát nội dung chương trình SGK - Tiếng Việt 1 - Tập 2 8 2.1.2. Yêu cầu về kỹ năng đọc 8 2.1.3. Nhiệm vụ của mỗi tiết dạy Tập đọc 9 2.2. Thực trạng của vấn đề nghiên cứu 11 2.2.1. Thuận lợi 11 2.2.2. Khó khăn 11 CHƢƠNG III CÁC BIỆN PHÁP THỰC HIỆN 13 3. Biện pháp tiến hành 13 3.1. Đề xuất một số biện pháp 13 3.1.1 Biện pháp thứ nhất Dạy linh hoạt các phương pháp trong giờ Tập đọc 13 3.1.2. Biện pháp thứ hai Hướng dẫn học sinh luyện đọc trong giờ Tập đọc 15 3.1.3 Biện pháp thứ ba Nghỉ giải lao giữa giờ Tập đọc 23 3.1.4 Biện pháp thứ tư Ôn các vần đã học qua tiết Tập đọc 24 3.1.5 Biện pháp thứ năm Giáo viên xây dựng hệ thống câu hỏi một cách phù 25 hợp 3.1.6 Biện pháp thứ sáu Rèn đọc cho học sinh trong các giờ học khác 26 3.2 Khái quát hoá các giải pháp đã nêu 28 3.3. Kết quả thực nghiệm khoa học 29 C. KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 30 1. Kết luận chung 30 2. Ý kiến khuyến nghị 30 TÀI LIỆU THAM KHẢO 32 PHỤ LỤC 33 Giáo án minh họa bài Bàn tay mẹ 33 1 A. PHẦN MỞ ĐẦU 1. Lí do chọn đề tài Như chúng ta đã biết trong nhà trường Tiểu học ở Việt Nam đã coi Tiếng Việt là một môn học trung tâm làm nền móng các môn học khác. Môn Tiếng Việt ở trường Tiểu học có nhiệm vụ vô vùng quan trọng đó là hình thành 4 kỹ năng Nghe - nói - đọc - viết cho học sinh. Tập đọc là một phân môn của chương trình Tiếng Việt bậc Tiểu học. Đây là phân môn có vị trí đặc biệt trong chương trình vì nó đảm nhiệm việc hình thành và phát triển kỹ năng đọc một kỹ năng quan trọng .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
SKKN: Một số kinh nghiệm rèn kĩ năng đọc cho học sinh lớp 1 dân tộc thiểu số
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Kinh nghiệm một số biện pháp rèn kĩ năng đọc cho học sinh lớp 1
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số giải pháp rèn kĩ năng đọc cho học sinh lớp 1
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Phương pháp rèn đọc cho học sinh lớp 1
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Rèn kĩ năng đọc cho học sinh lớp 1 qua phân môn Tập đọc
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp rèn kĩ năng đọc cho học sinh dân tộc thiểu số lớp 1
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp rèn kĩ năng đọc cho học sinh lớp 1
SKKN: Kinh nghiệm rèn kĩ năng đọc đúng – đọc thành thạo cho học sinh lớp 1
Sáng kiến - MỘT SỐ KINH NGHIỆM RÈN KĨ NĂNG ĐỌC HIỂU CHO HỌC SINH LỚP 1
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp rèn kĩ năng đọc hiểu theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh lớp 1
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.