Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Các nhân tố ảnh hưởng đến động lực học tập của sinh viên chuyên ngành kế toán kiểm toán trường đại học Công Nghiệp thành phố Hồ Chí Minh

Kết quả nghiên cứu của bài viết này sẽ giúp Nhà trường và Khoa Kế toán-Kiểm toán Trường Đại học Công nghiệp TP.HCM có cơ sở đề ra các giải pháp và chính sách thích hợp nhằm thúc đẩy động lực học tập của SV chuyên ngành Kế toán-Kiểm toán. Mời các bạn cùng tham khảo! | Tạp chí Khoa học và Công nghệ Số 46 2020 CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN ĐỘNG LỰC HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN CHUYÊN NGÀNH KẾ TOÁN-KIỂM TOÁN TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH CAO THI CAM VAN VU THI LUYEN NGUYEN HOANG THANH Industrial University of Ho Chi Minh City Faculty of Accouting and Auditing Vietnam tqvan1611@gmail.com Tóm tắt. Với mục tiêu nghiên cứu nhằm phát hiện các nhân tố ảnh hưởng đến động lực học tập của sinh viên SV chuyên ngành Kế toán Kiểm toán KTKT tại Trường Đại học Công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh TP.HCM phân tích và đo lường mức độ tác động của từng nhân tố. Nghiên cứu sử dụng kết hợp giữa phương pháp định tính và phương pháp định lượng dữ liệu khảo sát thu thập được từ 394 SV phân bố từ SV năm thứ nhất đến SV năm thứ 4. Kết quả nghiên cứu cho thấy có 7 nhân tố ảnh hưởng đến động lực học tập của SV chuyên ngành KTKT với các mức độ khác nhau bao gồm Đặc điểm SV chất lượng giảng viên chương trình đào tạo ứng dụng công nghệ thông tin CNTT vào học tập điều kiện học tập môi trường học tập công tác hỗ trợ SV. Kết quả nghiên cứu này sẽ giúp Nhà trường và Khoa KTKT Trường Đại học Công nghiệp TP.HCM có cơ sở đề ra các giải pháp và chính sách thích hợp nhằm thúc đẩy động lực học tập của SV chuyên ngành KTKT. Từ khóa. Động lực SV Khoa Kế toán-Kiểm toán Đại học Công Nghiệp TP. HCM. FACTORS INFLUECING LEARNING MOTIVATION OF STUDENTS MAJORING IN ACCOUNTING AND AUDITING RESEARCH INDUSTRY UNIVERSITY OF HO CHI MINH CITY Abtracts. With a reaseaching target that finds factors affecting to motivate students of faculty of Accounting-Auditing at Industrial Univercity of HCMC to learn analysises and measures factors one by one. The reseach has been used to combine betwen qualitative method and quantitative method the survey data has been collected from 394 students from freshmans to seniors. The reaseaching result shows 7 factors which affects to motivate accounting students and auditing students to learn with different effective levels included The .