Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Tóan 1 - Phép cộng trong phạm vi 4

+ Giúp học sinh : - Tiếp tục hình thành khái niệm ban đầu về phép cộng - Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 4 - Biết làm tính cộng trong phạm vi 4 | Tên Bài Dạy PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 4 I. MỤC TIÊU Giúp học sinh - Tiếp tục hình thành khái niệm ban đầu về phép cộng - Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 4 - Biết làm tính cộng trong phạm vi 4 II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC Tranh như SGK - Bộ thực hành III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HOC CHỦ YẾU 1. Ổn Đinh Hát - chuẩn bị đồ dùng học tập 2. Kiểm tra bài cũ Giáo viên treo 3 tranh lên bảng 3 Học sinh lên bảng nêu bài toán và viết phép tính dưới mỗi tranh Học sinh dưới lớp nhận xét .Gv nhận xét đúng sai 2 em đọc bảng cộng trong phạm vi 3 Giáo viên nhận xét bài cũ - Ktcb bài mới 3. Bài mới TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt đông 1 Giới thiệu phép cộng trong phạm vi 4 Mt Hình thành khái niêm ban đầu về phép công -Giáo viên treo tranh . Cho học sinh nhận xét nêu bài toán . -Hướng dẫn học sinh nêu phép tính 3 1 4 - Với tranh 4 quả táo 4 cái kéo giáo viên lần lượt giúp học sinh hình thành các phép tính 2 2 4 1 3 4 Hoạt đông 2 Hình thành công thức phép cộng trong phạm vi 4 Mt Thành lđp và ghi nhớ bảng công trong pham -Học sinh nhận xét tranh nêu Có 3 con chim thêm 1 con chim . Hỏi có bao nhiêu con chim -Học sinh đọc lại phép tính 3 1 4 -Học sinh đọc cá nhân - 5 em -Đọc đt đến thuộc tại lớp -Học sinh trả lời nhanh vi 4 -Giáo viên cho học sinh đọc lại công thức cộng . Giáo viên xoá dần -Hỏi miệng 3 1 2 2 1 3 1 4 2 4 3 4 -3 em đọc bảng cộng -Gọi học sinh xung phong đọc thuộc -Giới thiệu với học sinh ghi nhớ công thức theo 2 chiều chẳng hạn 3 1 4 4 3 1 -Học sinh nêu 2 phép tính. Nhận biết -Treo tranh biểu đồ ven cho học sinh nhận ra 3 1 4 1 3 4 Hoạt động 3 Thực hành Mt Biết làm tính công trong phạm vi 4 tính giao hoán trong phép cộng o Bài 1 tính -Hướng dẫn học sinh tự nêu cách làm -Cho học sinh làm bài vào vở Bài tập toán o Bài 2 Tính theo cột dọc -Học sinh tự làm bài và chữa bài -Giáo viên cho học sinh nêu yêu cầu của bài -học sinh tự làm bài và chữa bài -Học sinh làm miệng o Bài 3 Điền dấu vào chỗ trống -Học sinh nêu mẫu 1 bài . -Giáo viên hướng dẫn 1 bài mẫu 2 1 .