Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Tóan 1 - Số 10

+ Giúp học sinh : - Có khái niệm ban đầu về số 10 . - Biết đọc, viết số 10, đếm và so sánh các số trong phạm vi 10, vị trí của số 10 trong dãy số từ 0 đến 10. + Các nhóm có 10 đồ vật cùng loại . Viết sẵn bảng phụ cấu tạo số 10 + Các chữ số trên bìa từ 0 đến 10. | Tên Bài Dạy Số 10 I. MỤC TIÊU Giúp học sinh - Có khái niệm ban đầu về số 10 . - Biết đọc viết số 10 đếm và so sánh các số trong phạm vi 10 vị trí của số 10 trong dãy số từ 0 đến 10. II. ĐỒ DÙNG DAY HOC Các nhóm có 10 đồ vật cùng loại . Viết sẵn bảng phụ cấu tạo số 10 Các chữ số trên bìa từ 0 10. III. CÁC HO AT ĐỎNG DAY HOC CHỦ YẾU 1. Ổn Định Hát - chuẩn bị đồ dùng học tập 2. Kiểm tra bài cũ số 0 đứng liền trước số nào Đếm xuôi đếm ngược từ 0 đến 9 và ngược lại Số 0 bé hơn những số nào em đã học . 2 Học sinh lên bảng điền số còn thiếu vào ô trống 0.7 . 9.4. Nhận xét bài cũ - Ktcb bài mới 3. Bài mới TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt đông 1 Giới thiệu số 10 Mt Hoc sinh có khái niêm ban đầu về số 10. -Treo tranh hỏi học sinh o Có mấy bạn đang chơi rồng rắn o Có mấy bạn không đứng vào hàng o 9 bạn thêm 1 bạn là mấy bạn - Cho học sinh lấy 9 que tính thêm 1 que tính rồi nêu kết quả. -Treo tranh chấm tròn giáo viên yêu cầu học sinh quan sát tranh nêu nôi dung tranh. -Tranh 10 con tính -Giáo viên kết luận 9 bạn thêm 1 bạn là 10 bạn -9 chấm tròn thêm 1 chấm tròn là 10 chấm tròn - 9 con tính thêm 1 con tính là 10 con tính . Vậy 9 thêm 1 được mấy -Giáo viên nói để ghi lại các nhóm đồ vật có số lượng là 10 ví dụ 10 bạn 10 chấm tròn 10 con tính . Người ta dùng số 10 - Giới thiệu số 10 in số 10 viết . -Học sinh quan sát tranh trả lời câu hỏi -có 9 bạn -có 1 bạn -9 bạn thêm 1 bạn là 10 bạn - 3 học sinh nhắc lại -Học sinh nêu 9 que tính thêm 1 que tính là 10 que tính 5 em lặp lại -Có 9 chấm tròn thêm 1 chấm tròn là 10 chấm tròn -Có 9 con tính thêm 1 con tính là 10 con tính - 9 thêm 1 được 10 Hoạt đông 2 Tập viết số - Đọc số - vị trí số Mt Hoc sinh biết đoc viết số 10 . Biết vi trí số 10 - Học sinh nhận xét ghi nhớ - Học sinh viết bảng con -1 em lên bảng - Học sinh đếm xuôi ngược phạm vi 10 - 5 em đt trong các số từ 0 đến 10. -Giáo viên hướng dẫn viết Số 10 gồm 2 chữ số chữ số 1 đứng trước chữ số 0 đứng sau -Giáo viên hướng dẫn học sinh viết bảng con -Giáo viên