Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Thiết kế và sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học Địa Lí lớp 8 – Trung học cơ sở theo định hướng phát triển năng lực

Mục tiêu nghiên cứu của luận văn là nghiên cứu lí luận và thực tiễn về sơ đồ tư duy, đề tài đã thiết kế nội dung một số bài học Địa lí 8 bằng sơ đồ tư duy và sử dụng trong dạy học Địa lí lớp 8 ở trường Trung học cơ sở. Mời các bạn tham khảo! | ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM CHU THỊ HỒNG LAN THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ LỚP 8 - TRUNG HỌC CƠ SỞ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Thái Nguyên năm 2020 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM CHU THỊ HỒNG LAN THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ LỚP 8 - TRUNG HỌC CƠ SỞ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC Ngành Lí luận và phương pháp dạy học Địa lí Mã số 8.14.01.11 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học PGS.TS. Nguyễn Phương Liên Thái Nguyên năm 2020 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các tài liệu trong luận văn là trung thực. Luận văn chưa từng được công bố trong bất cứ công trình nào. Thái Nguyên tháng 8 năm 2020 Tác giả luận văn Chu Thị Hồng Lan i LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành luận văn tốt nghiệp này lời đầu tiên tôi xin gửi lời cảm ơn chân thành sự tri ân sâu sắc nhất tới cô TS. Nguyễn Phương Liên người đã hướng dẫn động viên và giúp đỡ tận tình trong suốt thời gian tôi tiến hành học tập nghiên cứu và hoàn thiện luận văn. Tôi xin chân thành cảm ơn các thầy cô giáo trong khoa Địa lí trường Đại học sư phạm - Đại học Thái Nguyên phòng thư viện khoa Địa lí thư viện trường ĐHSP Thái Nguyên trung tâm học liệu Đại học Thái Nguyên đã tạo mọi điều kiện giúp đỡ để khóa luận của tôi hoàn thành đạt kết quả tốt nhất. Xin gửi lời cảm ơn đến - Các thầy cô giáo và học sinh trường THCS Tân Thịnh Thành phố Thái Nguyên - tỉnh Thái Nguyên. - Tập thể giáo viên và học sinh trường THCS Thịnh Đức Thành phố Thái Nguyên - tỉnh Thái Nguyên. Đã tạo điều kiện giúp đỡ và phối hợp thực hiện trong quá trình nghiên cứu và tiến hành thực nghiệm sư phạm điều tra thực tế tại trường để đạt kết quả khách quan tốt nhất. Trong quá trình nghiên cứu luận văn không tránh khỏi những sai sót nhầm lẫn không đáng có rất mong nhận được sự góp ý chân tình của thầy cô giáo các đồng nghiệp để luận văn được hoàn thiện hơn. Xin chân thành cảm ơn Thái Nguyên tháng