Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Giáo án Địa lí 8 - Bài: Bảo vệ tài nguyên sinh vật Việt Nam

Giáo án Địa lí 8 - Bài: Bảo vệ tài nguyên sinh vật Việt Nam giúp học sinh trình bày được giá trị của tài nguyên sinh vật nước ta; phân tích được nguyên nhân của sự suy giảm của tài nguyên sinh vật nước ta, . Mời quý thầy cô và các bạn học sinh cùng tham khảo giáo án! | Trường . Họ và tên giáo viên Tổ . Ngày . . TÊN BÀI DẠY BẢO VỆ TÀI NGUYÊN SINH VẬT VIỆT NAM Môn học Hoạt động giáo dục ĐỊA LÍ Lớp 8 Thời gian thực hiện 1 tiết I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức Yêu cầu cần đạt - Trình bày được giá trị của tài nguyên sinh vật nước ta. - Phân tích được nguyên nhân của sự suy giảm của tài nguyên sinh vật nước ta. 2. Năng lực Năng lực chung - Năng lực tự chủ và tự học biết chủ động tích cực thực hiện nhiệm vụ học tập được giao. - Năng lực giao tiếp và hợp tác Trình bày suy nghĩ ý tưởng lắng nghe phản hồi tích cực giao tiếp và hợp tác khi làm việc nhóm. Năng lực Địa Lí - Năng lực nhận thức khoa học địa lí Phân tích tranh ảnh của sinh vật Việt Nam. - Năng lực tìm hiểu địa lí Sử dụng bản đồ thực vật và động vật để nhận xét phân tích sự phân bố của của các loài động thực vật ở nước ta hiện nay. - Năng lực vận dụng kiến thức kĩ năng đã học Hiểu được thực tế về số lượng cũng như chất lượng nguồn tài nguyên sinh vật nước ta hiện nay. 3. Phẩm chất - Trách nhiệm Đề xuất các giải pháp bảo vệ gìn giữ nguồn tài nguyên sinh vật nước ta. - Chăm chỉ Tìm hiểu giá trị của tài nguyên và các giải pháp bảo vệ tài nguyên. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Chuẩn bị của GV - Bản đồ sinh vật VN - Tranh ảnh về một số loài động thực vật quý hiếm ở nước ta. 2. Chuẩn bị của HS - Sách giáo khoa sách tập ghi bài. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. Hoạt động Mở đầu 3 phút a Mục đích - Tạo hứng thú cho học sinh trước khi bước vào bài mới. b Nội dung HS quan sát 1 số ảnh về động vật quý hiếm ở Việt Nam c Sản phẩm HS quan sát ảnh và đoán tên các loại động vật bò tót sao la hổ vooc mũi hếch d Cách thực hiện Bước 1 Giao nhiệm vụ GV cung cấp một số tranh ảnh Quan sát các hình dưới đây em hãy cho biết tên của các loài động vật này Bước 2 HS quan sát tranh và trả lời bằng hiểu biết thực tế của mình. Bước 3 HS báo cáo kết quả một học sinh trả lời các học sinh khác nhận xét bổ sung đáp án Bước 4 GV chốt thông tin và dẫn dắt vào bài mới. 2. Hoạt động Hình thành kiến thức mới 2.1. Hoạt động 1