Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
The relationships between frequent social media usage, creative behavior and creative achievement in university students

Không đóng trình duyệt đến khi xuất hiện nút TẢI XUỐNG

Results from multivariate regressions showed that regular use of SM for entertainment purposes was a predictor that hinders creative behavior, whereas using SM for academic, socialization, and informativeness purposes did not significantly predict creative behavior. |

Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.