Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Bài giảng - Chương 1: Những vấn đề chung về tiền tệ

Sau khi hoàn tất môn học sinh viên có khả năng nắm vững các kiến thức về Tài chính - Tiền tệ làm nền tảng cho việc nghiên cứu các môn học thuộc kiến thức chuyên ngành và bổ trợ chuyên ngành. Sau khi hoàn tất môn học sinh viên có khả năng nắm vững các kiến thức về Tài chính - Tiền tệ làm nền tảng cho việc nghiên cứu các môn học thuộc kiến thức chuyên ngành và bổ trợ chuyên ngành. | Đề tài 1: Anh chị hãy cho biết xu hướng thanh toán không dùng tiền mặt ở Việt Nam hiện nay như thế nào? Đề tài 2: Trình bày sự phát triển tiền tệ của Việt Nam ở thời kỳ phong kiến? Đề tài 3: Trong các cuộc lạm phát trên thế giới, cuộc LP nào để lại cho bạn nhiều ấn tượng nhất? Hãy trình bày và nêu lý do Đề tài 4: LP ở Việt Nam hiện nay như thế nào? mức độ này là tốt hay chưa tốt? CP và NHNN Việt Nam sử dụng các biện pháp gì để kìm chế lạm phát? Đề tài 5: Hãy trình bày lịch sử phát triển tiền tệ Việt Nam từ sau thời kỳ phong kiến đến nay. Đề tài 6: Thanh toán bằng điện tử ở các nước phát triển hiện nay như thế nào? Bạn có so sánh gì với Việt Nam? Đề tài 7: Lịch sử ra đời và phát triển tiền tệ trên thế giới? Đề tài 8: Bạn hãy trình bày khái quát các cuộc lạm phát ở Việt Nam, trong các đợt LP đó, đợt LP nào gây ảnh hưởng lớn nhất? Tại sao? MÔN HỌC: LÝ THUYẾT TÀI CHÍNH – TIỀN TỆ Chương trình học: Chương 1: Những vấn đề chung về tiền tệ Chương 2: Chế độ tiền tệ Chương 3: Cung cầu tiền tệ . | Đề tài 1: Anh chị hãy cho biết xu hướng thanh toán không dùng tiền mặt ở Việt Nam hiện nay như thế nào? Đề tài 2: Trình bày sự phát triển tiền tệ của Việt Nam ở thời kỳ phong kiến? Đề tài 3: Trong các cuộc lạm phát trên thế giới, cuộc LP nào để lại cho bạn nhiều ấn tượng nhất? Hãy trình bày và nêu lý do Đề tài 4: LP ở Việt Nam hiện nay như thế nào? mức độ này là tốt hay chưa tốt? CP và NHNN Việt Nam sử dụng các biện pháp gì để kìm chế lạm phát? Đề tài 5: Hãy trình bày lịch sử phát triển tiền tệ Việt Nam từ sau thời kỳ phong kiến đến nay. Đề tài 6: Thanh toán bằng điện tử ở các nước phát triển hiện nay như thế nào? Bạn có so sánh gì với Việt Nam? Đề tài 7: Lịch sử ra đời và phát triển tiền tệ trên thế giới? Đề tài 8: Bạn hãy trình bày khái quát các cuộc lạm phát ở Việt Nam, trong các đợt LP đó, đợt LP nào gây ảnh hưởng lớn nhất? Tại sao? MÔN HỌC: LÝ THUYẾT TÀI CHÍNH – TIỀN TỆ Chương trình học: Chương 1: Những vấn đề chung về tiền tệ Chương 2: Chế độ tiền tệ Chương 3: Cung cầu tiền tệ Chương 4: Lạm phát Kết thúc chương trình GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH HỌC 1. Tên môn học: TÀI CHÍNH – TIỀN TỆ P1 2. Mã môn học: 3. Số tín chỉ: 4. Trình độ: Dành cho sinh viên năm thứ 1 5. Phân bố thời gian: Lên lớp : tiết Thực tập phòng thí nghiệm: Thực hành: Tự học: 6. Điều kiện tiên quyết: Không 7. Mục tiêu của môn học Sau khi hoàn tất môn học sinh viên có khả năng nắm vững các kiến thức về Tài chính - Tiền tệ làm nền tảng cho việc nghiên cứu các môn học thuộc kiến thức chuyên ngành và bổ trợ chuyên ngành. 8. Mô tả vắn tắt nội dung môn học Học phần này miêu tả các khái niệm cơ bản về tiền tệ, khái quát về hệ thống tiền tệ. Học phần cũng giới thiệu các khái niệm rất cơ bản về tiền tệ như: bản chất, chức năng của tiền tệ, lạm phát tiền tệ; cung cầu tiền tệ và ngân hàng trung ương GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH HỌC (tt) 9. Nhiệm vụ của sinh viên Tham dự học, thảo luận, kiểm tra, thi theo qui chế 04/1999/QĐ-BGD&ĐT, qui định 25/2006/QĐ-BGD&ĐT và qui chế học vụ hiện hành của nhà trường