"Năng lực tính toán của học sinh" trang 1 - tải miễn phí từ tailieuXANH
Thử nghiệm tính khả thi của tình huống học tập trong đánh giá năng lực tính toán của học sinh tiểu học

Thử nghiệm tính khả thi của tình huống học tập trong đánh giá năng lực tính toán của học sinh tiểu học
9    111    0
Thiết kế tình huống học tập nhằm đánh giá năng lực tính toán của học sinh tiểu học

Thiết kế tình huống học tập nhằm đánh giá năng lực tính toán của học sinh tiểu học
6    205    5
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Phát triển năng lực tính toán cho học sinh THCS trong dạy học Số học

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Phát triển năng lực tính toán cho học sinh THCS trong dạy học Số học
128    94    2
Xây dựng và đề xuất biện pháp sử dụng thang đo năng lực tính toán trong dạy học vật lý ở trường trung học phổ thông

Xây dựng và đề xuất biện pháp sử dụng thang đo năng lực tính toán trong dạy học vật lý ở trường trung học phổ thông
16    172    3
Sử dụng tình huống thực tiễn hỗ trợ đánh giá năng lực tính toán của học sinh tiểu học

Sử dụng tình huống thực tiễn hỗ trợ đánh giá năng lực tính toán của học sinh tiểu học
9    74    0
Năng lực tính toán và tiêu chí đánh giá năng lực tính toán trong quá trình giải bài tập vật lý của học sinh

Năng lực tính toán và tiêu chí đánh giá năng lực tính toán trong quá trình giải bài tập vật lý của học sinh
6    206    1
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Thiết kế và sử dụng các tình huống học tập nhằm đánh giá năng lực tính toán của học sinh cuối cấp tiểu học qua các hoạt động trải nghiệm

Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Thiết kế và sử dụng các tình huống học tập nhằm đánh giá năng lực tính toán của học sinh cuối cấp tiểu học qua các hoạt động trải nghiệm
24    88    4
Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Thiết kế và sử dụng các tình huống học tập nhằm đánh giá năng lực tính toán của học sinh cuối cấp tiểu học qua các hoạt động trải nghiệm

Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Thiết kế và sử dụng các tình huống học tập nhằm đánh giá năng lực tính toán của học sinh cuối cấp tiểu học qua các hoạt động trải nghiệm
182    157    5
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Toán: Phát triển năng lực phán đoán của học sinh trong dạy học hình học ở trường trung học cơ sở

Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Toán: Phát triển năng lực phán đoán của học sinh trong dạy học hình học ở trường trung học cơ sở
111    72    1
Phát triển hệ thống trắc nghiệm thích ứng trên máy tính: Nghiên cứu thử nghiệm đánh giá năng lực toán học của học sinh lớp 10

Phát triển hệ thống trắc nghiệm thích ứng trên máy tính: Nghiên cứu thử nghiệm đánh giá năng lực toán học của học sinh lớp 10
15    124    3
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phát triển năng lực tư duy cho học sinh thông qua việc khai thác và sáng tạo bài toán tọa độ không gian từ tính chất cực trị của hình học không gian

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phát triển năng lực tư duy cho học sinh thông qua việc khai thác và sáng tạo bài toán tọa độ không gian từ tính chất cực trị của hình học không gian
49    83    1
Phát triển chương trình môn Tính toán Di động và Internet (Mobile computing and Internet) theo tiếp cận

Phát triển chương trình môn Tính toán Di động và Internet (Mobile computing and Internet) theo tiếp cận
16    210    4
Giáo án theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn Hình học 12

Giáo án theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn Hình học 12
189    76    1
Giáo án theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn Giải tích 12

Giáo án theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn Giải tích 12
195    73    1
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Xây dựng và sử dụng bài tập khi dạy học chương “Dao động điện từ và sóng điện từ” (Vật lí 12) góp phần phát triển năng lực tính toán của học sinh chuyên Vật lí

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Xây dựng và sử dụng bài tập khi dạy học chương “Dao động điện từ và sóng điện từ” (Vật lí 12) góp phần phát triển năng lực tính toán của học sinh chuyên Vật lí
105    62    3
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Nâng cao hiệu quả bồi dưỡng năng lực vận dụng tính đơn điệu của hàm số để giải bất phương trình cho học sinh khá, giỏi lớp 12

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Nâng cao hiệu quả bồi dưỡng năng lực vận dụng tính đơn điệu của hàm số để giải bất phương trình cho học sinh khá, giỏi lớp 12
58    393    1
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.