Cảm nhận được pẩm chất anh hùng, vẻ đẹp lãng mạn giàu lý tưởng của con người Việt Nam trong thời kì kháng chiến chống Mĩ. 2. Cảm nhận được nét đặc sắc nghệ thuật kể truyện. 3. Rèn kĩ năng phân tích tác phẩm tự sự. | Ngày soạn 03 02 2006 Tiết PPCT 66 - 67- 68_Giảng văn. Bài MẢNH TRÂNG CUÔIRỪNG Nguyễn Minh Châu I- Mục đích yêu cầu Giúp học sinh 1. Cảm nhận được pẩm chất anh hùng vẻ đẹp lãng mạn giàu lý tưởng của con người Việt Nam trong thời kì kháng chiến chống Mĩ. 2. Cảm nhận được nét đặc sắc nghệ thuật kể truyện. 3. Rèn kĩ năng phân tích tác phẩm tự sự. II- Chuẩn bị 1. Giáo viên - Giáo án SGK tài liệu tham khảo. - PP Giảng Gợi mở bằng câu hỏi. 2. Học sinh Đọc TP và trả lời câu hỏi Sgk. III- Tiến trình bài dạy 1. Ổn định 2. Bài cũ Phân tích phần đầu của bài thơ Đất nước Trích Mặt đường khát vọng 3. Bài mới Giới thiệu bài Mảnh trăng cuối rừng - tác phẩm tiêu biểu cho khuynh hướng sử thi và cảm hứng lãng mạn. Hoạt động của GVvà HS TG Ghi bảng HS đọc Tiểu dẫn Sgk. GV nhấn mạnh vị trí của Nguyễn Minh Châu trong VHVN sau 1975. H Xuất xứ Tp Tóm tắt GV nêu vấn đề Mảnh trăng cuối rừng là câu chuyện tình yêu hay chiến tranh HS thảo luận 10 H Tình huống truyện có gì độc đáo cuộc gặp gỡ bất ngờ - cuộc kì ngộ của mối kì duyên . - Cuộc kì duyên có liên quan như thhế nào đến nhan đề Mảh trăng cuối rừng không Ý nghĩa nah đề GV giảng Trăng trong truyện khi ẩn khi hiện và có cả một quá trình vận động. Trăng I- Giới thiệu 1. Tác giả - khát vọng tìm hạt ngọc ẩn giấu trong bề sâu tâm hồn con người. 2. Tác phẩm - Tiêu biểu cho bút pháp NMC. - Bút pháp lãng mạn khuynh hướng sử thi CN anh hùng CM. II- Tóm tắt III- Phân tích 1. Tình huống Cuộc kì ngộ của một mối kì duyên - độc đáo. thượng tuần trăng khuyết khi thì trong làn sương mờ tỏa ra từ núi đá và các thung lũng khi chìm trong cánh rừng đại ngàn ánh trăng sáng trong nhjất khi Lãm nhận ra vẻ đẹp của Nguyệt. H Nhân vật trung tâm của Tp Được miêu tả qua lời kể của ai - Qua lời kể của Lãm Nguyệt hiện ra như thế nào - Aán tượng ban đầu của Lãm về Nguyệt tiếng nói bình tĩnh cứng cỏi . Ngoại hình - Em có nhận xét gì về Nguyệt trong mối tương quan với bối cảnh thời chiến đối lập . HS đọc đoạn xe qua ngầm đá xanh. H Khi máy bay quần đảo thái độ hành động
