Lý giải để học sinh hiểu rỏ, phát biểu đúng được định nghĩa, viết đúng được các biểu thức của : Quãng đường đi, tốc độ trung bình, vận tốc, gia tốc trong chuyển động thẳng và trong chuyển động thẳng đều. 2. . Lý giải để học sinh hiểu rỏ, viết đúng được phương trình chuyển động và các công thức tính quãng đường của chuyển động thẳng đều và chuyển động thẳng biến đổi đều. . | Chủ đề 1 ĐỘNG Lực HỌC CHẤT ĐIỂM 4 tiết MỤC TIÊU 1. Lý giải để học sinh hiểu rỏ phát biểu đúng được định nghĩa viết đúng được các biểu thức của Quãng đường đi tốc độ trung bình vận tốc gia tốc trong chuyển động thẳng và trong chuyển động thẳng đều. 2. . Lý giải để học sinh hiểu rỏ viết đúng được phương trình chuyển động và các công thức tính quãng đường của chuyển động thẳng đều và chuyển động thẳng biến đổi đều. 3. Lý giải để học sinh hiểu rỏ phát biểu đúng được định nghĩa đồng thời xác định được trên hình vẽ Véc tơ vận tốc véc tơ gia tốc hướng tâm của chất điểm chuyển động tròn đều. 4. Giải được một số bài toán cơ bản về chuyển động của chất điểm. Tiết 1 CHUYỂN ĐỘNG THẲNG ĐỀU - VẬN TỐC TRUNG BÌNH CỦA CHUYỂN ĐỘNG THẲNG Hoạt động 1 15 phút Kiểm tra bài cũ và tóm tắt kiến thức. Vị trí M của chất điểm tại một thời điểm t trên quỹ đạo thẳng x OM Mo M O 0 X X Quảng đường đi s MoM x - xo Tốc độ trung bình vtb - -1 s2 -n t ti t2 . tn Chuyển động thẳng đều Là chuyển động động thẳng có tốc độ trung bình như nhau trên mọi quãng đường đi Vận tốc của chuyển động thẳng đều Là đại lượng đại số kí hiệu v có giá trị tuyệt đối bằng tốc độ của chuyển động thẳng đều có giá trị dương khi vật chuyển động theo chiều dương và có giá trị âm khi vật chuyển động ngược chiều dương mà ta chọn. Phương trình của chuyển động thẳng đều x xo s xo vt Đồ thị toạ độ - thời gian của chuyển động thẳng đều Là một đường thẳng có hệ số góc bằng v. Hoạt động 2 30 phút Giải các bài tập. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Bài giải Yêu cầu học sinh viết công thức tính tốc độ trung bình trên cả hành trình. Hướng dẫn đê học Viết công thức. Bài 1 trang 7. Tốc độ trung bình trong cả hành trình 2- _ 2s _ 2v1v2 tb t1 t2 s vi v2 vi v2 sinh xác định ti và t2. Yêu cầu học sinh thay số tính. Yêu cầu học sinh viết công thức tính tốc độ trung bình trên cả hành trình. Hướng dẫn đê học sinh xác định ti t2 và t3. Yêu cầu học sinh thay số tính. Xác định ti t2. Thay số tính tốc độ trung bình. Viết công thức. Xác .
