Đoạn văn thuyết minh Thế nào là một đoạn văn? Phân biệt đoạn văn tự sự và đoạn văn thuyết minh? 1. Oân tập đoạn văn Tự sự : + kể lại một việc nào đó trong câu chuyện để người đọc thấy được sự việc đó. +pp: kể. Thuyết minh : + nhằm trình bày, II. Viết đoạn thuyết minh 1. mình. 2. 3. Phác qua dàn ý đại cương . | Tiết 72 LUYỆN TẬP VIẾT ĐOẠN VĂN THUYẾT MINH A. Mục tiêu - Củng cố vững chắc kĩ năng viết đoạn văn đã được học đồng thời thấy được mối liên hệ giữa các kĩ năng đó với kĩ năng lập dàn ý. - Luyện viết đoạn văn thuyết minh. B. Phương tiện - SGK SGV TL tham khảo. - Thiết kế bài giảng. C. Phương pháp - Phát vấn trao đổi thảo luận. D. Tiến hành 1. Oân định lớp 2. kiểm tra bài cũ 3. bài mới Hoạt động của GV HS Nội dung bài học I. Đoạn văn thuyết minh Thế nào là một đoạn văn Phân biệt đoạn văn tự sự và đoạn văn thuyết minh - Tự sự kể lại một việc nào đó trong câu chuyện để người đọc thấy được sự việc đó. 1. Oân tập đoạn văn pp kể. II. Viết đoạn thuyết minh - Thuyết minh nhằm trình bày giới thiệu 1 ý nào đó của sự vật hiện tượng để người đọc hiểu rõ sự vật hiện tượng đó. 1. Chọn đề tài cho bài tm của mình. 2. Phác qua dàn ý đại cương . pp trình bày giới thiệu miêu tả nghị luận. 3. Chọn một ý trong dàn ý để viết thành một đoạn văn tm. Đoạn văn miêu tảgồm những phần nào Sắp xếp theo thứ tự ntn - Gồm 2 phần nêu ý cần thuyết minh. Xác định vị trí của ý cần viết để viết câu chuyển đoạn tiếp nối với d0oạn văn trước đó. Sắp xếp các ý theo thứ tự nào đó để đảm bảo tính chặt chẽ mạch lạc tm rõ ý đó. - Trình tự thời gian . vấn đề lịch sử . . không gian . danh lam sự vật . nhận thức phản bác chứng minh. HS làm phần Ít. Văn bản sau được chia làm mấy đoạn Ý chính của mỗi đoạn của đoạn văn. Sử dụng các pptm phù hợp. Cuối đoạn có thể viết 1 câu tiểu kết để nhấn mạnh làm nổi bật ý đã tm trong đoạn. 4. Đọc lại và sửa chữa đoạn văn đã viết Chủ đề có thể hịên rõ ràng không Use pp tm có phù hợp không Câu mạch lạc và chặt chẽ chưa Đoạn văn đã chuẩn xác sinh đông hấp dẫn chưa III. Luyện .
