Hiểu diễn biến tâm trạng đầy mâu thuẫn,phức tạp,bế tắc của TK và tấm lòng đồng cảm sâu sắc của NgD. -Tài nhập vai,miêu tả tâm lí nv tinh tế,ngôn ngữ thơ điêu luyện. -Kĩ năng đọc thơ trữ tình;pt tâm trạng nv trong thơ, I | Tiết 85 TRUYỆN KIỀU Đoạn trích TRAO DUYÊN I. Kết quả cần đạt -Hiểu diễn biến tâm trạng đầy mâu thuẫn phức tạp bế tắc của TK và tấm lòng đồng cảm sâu sắc của NgD. -Tài nhập vai miêu tả tâm lí nv tinh tế ngôn ngữ thơ điêu luyện. -Kĩ năng đọc thơ trữ tình pt tâm trạng nv trong thơ . II. Thiết kế bài học 1. Kiểm tra bài cũ 2. Bài mới PHƯƠNG PHÁP NỘI DUNG HS đọc phần TD. hiểu chung Nêu vị trí đoạn trích trí đoạn trích SGK Tìm bố cục của đoạn cục 3 phần 12 câu đầu K tìm cách -HS đọc 2 câu đầu phát hiện suy nghĩ về cử chỉ bất thường của K thử tìm cách lí giải -Vsao NgD dùng từ cậy chịu thuyết phục trao duyên cho TV. 15 câu tiếp K trao kỉ vật và dặn thêm em. 8 câu cuối K đau đớn đến ngất đi. II. Đoạn trích biến tâm trạng nv TK tronng 12 câu đầu -cậy nhờ thanh điệu tiếng thơ nhẹ đi làm giảm phần nào cái quằn quại đau đớn khó nói của K. ý nghĩa hi vọng tha thiết của một lời gửi gắm cũng k còn. -chịu nhận có phần tự nguyện. chịu vì nài ép nhiều quá nể mà phải nhận k nhận k được. - phù hợp với tình thế của TV. -lạy việc nhờ cậy rất quan trọng. tỏ lòng biết ơn vô hạn trước -K thuyết phục TV trên cơ sở nào -nx ngôn ngữ tác giả của chung khác của tin ntn TK trao kỉ vật cho em trong tâm trạng ntn Vsao TK tự xem mình là người mệnh bạc sự hi sinh của em -4 câu tiếp theo nhắc lại mối tình dang dở Kim-Kiều. -2 câu tiếp lời cậy nhờ chính thức. - lí lẽ duy nhất ở đây là tình chị em máu mủ ruột thịt. -ngôn ngữ tác giả kết hợp hài hoà giữa cách nói trang trọng và cách nói giản dị nôm na. biến tâm trạng nv TK trong 15 câu tiếp theo -K trao cho em những kỉ vật của mối tình dang dở. -Đau xót tự nhận mình là người mệnh bạc. -Từ đối thoại với TV K dần chuyển sang trạng thái độc thoại nội tâm. -K tưởng tượng tương lai hồn mang nặng lời thề trở về . -Hình ảnh chập chờn ma mị lời .
