Học sinh nắm được định nghĩa ước và bội của một số , - Ký hiệu tập hợp các ứơc , các bội của một số . 2./ Kỹ năng cơ bản : - Học sinh biết kiểm tra một số có hay không là ước hay là bội của một số cho trước , - Biết tìm ứơc và bội của một số cho trước trong các trường hợp đơn giản . 3./ Thái độ : - Học sinh biết xác định ước và bội trong các bài toán thực tế đơn giản . . | 13 . ƯỚC VÀ BỘI Thêm những cách mới để diễn đạt quan hệ a chia hết cho b I. - Mục tiêu 1. Kiến thức cơ bản - Học sinh nắm được định nghĩa ước và bội của một số - Ký hiệu tập hợp các ứơc các bội của một số . 2. Kỹ năng cơ bản - Học sinh biết kiểm tra một số có hay không là ước hay là bội của một số cho trước - Biết tìm ứơc và bội của một số cho trước trong các trường hợp đơn giản . 3. Thái độ - Học sinh biết xác định ước và bội trong các bài toán thực tế đơn giản . II. - Phương tiện dạy hoc Sách giáo khoa Hoạt đông trên lớp 1. On định Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp . 2. Kiểm tra bài củ Hãy nhắc lại khi nào thì số tự nhiên a chia hết cho số tự nhiên b 3. Bài mới Hoạt đông Giáo viên Học sinh Bài ghi - Hãy nhắc lại khi nào thì số tự nhiên a chia hết cho số tự nhiên b GV giới thiệu ước và bội - Trả lời Số tự nhiên a chia hết cho số tự nhiên b khi số dư của phép chia bằng 0 - Củng cố Làm 1 Số 18 là bội của 3 không là Ước và Bôi Nếu có số tự nhiên a chia hết cho số tự nhiên b thì ta nói a là bội của b còn b gọi là ước của a . Ví dụ 24 6 nên a là bội của a b b b là ước của a bội của 4 Số 4 là ước của 12 không là ước của 15 24 là bội của 6 và 6 là ước của 24 - Hỏi -đáp - GV cho khoảng 10 học sinh tìm bội của 7 mỗi học sinh tìm một bội của 7 - Để tìm bội của 7 ta có thể làm như thế nào - GV nêu nhận xét tổng quát về cách tìm bội của một số tự - Học sinh tìm các bội của 7 - Học sinh trả lời - Học sinh nhắc lại và làm 2 Cách tìm ước và bôi Ta ký hiệu tập hợp các ước của a là Ư a tập hợp các bội của a là B a 1 . Cách tìm bội Ví dụ Tìm tập hợp các bội của
