Tham khảo tài liệu 'tiết 47: số trung bình cộng', tài liệu phổ thông, toán học phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | Tiết 47 SỐ TRUNG BÌNH CỘNG A. Mục tiêu Biết tính số trung bình cộng theo công thức từ bảng đã lập. Biết sử dụng số trung bình cộng để làm đại diện cho một dấu hiệu để so sánh khi tìm hiểu những dấu hiệu cùng loại. Biết tìm mốt của dấu hiệu và bước đầu thấy được ý nghĩa thực tế của mốt. Chuẩn bị hai bảng điểm của hai lớp 7A 7C. B. Tiến trình dạy học GV - HS Ghi bảng Hoạt động 1 25 phút Giáo viên nêu vấn đề Hai lớp cùng làm một đề kiểm tra. Muốn biết kết quả lớp nào tốt hơn ta làm thế nào Bài mới. Học sinh làm 1 2 Giáo viên hỏi Muốn tính trung bình cộng của 40 số này một cách nhanh nhất ta làm thế nào thay phép cộng các số giống nhau bằng phép nhân 1 Số trung bình cộng của dấu hiệu X a Bài toán sách giáo khoa 17 Điểm số x Tần số n Tích 2 3 4 5 3 2 3 3 6 6 12 15 Ta nhân giá trị với số nào giá trị 6 8 48 nhân tần số của nó 7 9 63 Số các giá trị bằng gì bằng tổng 8 9 72 các tần số 9 2 18 Học sinh tự tính ra kết quả. 10 1 10 Giáo viên hỏi N Tổng Ỹ 250 X 40 Dấu hiệu ở đây là gì Số trung bình cộng của dấu hiệu là 40 250 6 25 bao nhiêu Dấu hiệu điểm kiểm tra của lớp Học sinh tự xây dựng công thức Số trung bình của dấu hiệu là 6 25 bằng lời. b Công thức Giáo viên viết công thức và giải v _ Xini X2 n2 Xk nk thích rõ các chỉ số dưới i. N X số trung bình cộng của dấu hiệu X1 X2 . Xk các giá trị khác nhau của dấu hiệu ni n2 . nk các tần số tương ứng. N số các giá trị Học sinh làm 3 dưới hình thức phiếu học tập. Sau khi học sinh làm xong 3 giáo viên yêu cầu học sinh so sánh kết quả làm bài kiểm tra của hai lớp 7A và 7C. Hoạt động 2 10 phút Giáo viên tổng kết lại ý nghĩa của số trung bình cộng đồng thời nêu ra một số ví dụ để chứng tỏ sự hạn chế của vai trò đại diện của số trung bình cộng. Hoạt động 3 5 phút Giáo viên nêu Chúng ta hãy làm quen với một giá trị đặc biệt của dấu hiệu. Giáo viên nêu như trong sách giáo khoa. Giáo viên có thể lấy thêm ví dụ trong 2 Ý nghĩa của số trung bình cộng sách giáo khoa 19 Chú ý sách giáo khoa trang 19 3 Mốt của dấu hiệu Mo Mốt của dấu hiệu
