Gúp học sinh biết cách phân tích, so sánh tháp dân số. Tìm được sự thay đổi cơ cấu dân số theo độ tuổi 2. Xác lập mối quan hệ giữa tăng dân số và cơ cấu dân số II - Chuẩn bị III - Tiến trình lên lớp A - Ổn định tổ chức: B - Kiểm tra bài cũ: ? | THỰC HÀNH PHÂN TÍCH THÁP DÂN SỐ I - Mục đích yêu cầu 1. Gúp học sinh biết cách phân tích so sánh tháp dân số. Tìm được sự thay đổi cơ cấu dân số theo độ tuổi 2. Xác lập mối quan hệ giữa tăng dân số và cơ cấu dân số II - Chuẩn bị III - Tiến trình lên lớp A - Ổn định tổ chức B - Kiểm tra bài cũ Nêu đặc điểm của nguồn lao động và việc sử dụng lao động ở nước ta C - Bài mới Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nêu những hiểu biết của em về tháp dân số - GV nói thêm về tháp dân số 1. Quan sát và phân tích tháp dân số Hiểu biết về tháp dân số - Tháp dân số là một dạng biểu đồ thể hiện cơ cấu dân số phân theo độ tuổi giới tính tỉ lệ giữa nam và nữ số lượng dân số - mỗi khoảng cách là 5 tuổi chia 2 bên nam và nữ . Hàng đứng là độ tuổi hàng ngang là số dân tỉ lệ và giới tính So sánh hình dạng của tháp Tháp dân số có hình chân rộng đỉnh nhọn giữa năm 1989 - 1999 vào năm 1989 đến năm 1999 chân tháp nhỏ hơn Cơ cấu dân số phân theo độ - Thể hiện tỉ lệ dân số độ tuổi trẻ nhiều hơn tuổi Tỉ lệ dân số phụ thuộc - Tỉ lệ dân số phụ thuộc ít hơn số người trong độ tuổi lao động Nhận xét về tất cả những sự thay Nhóm dưới tuổi lao động 0 - 14 chiếm đổi ấy 39 giảm xuống còn 1999 Giải thích nguyên nhân Nhóm tuổi lao động 15 - 59 chiếm tăng lên Nhóm trên tuổi lao động từ tăng lên 2. Sự thay đổi dân số theo độ tuổi Trình bày những ảnh hưởng của - độ tuổi dưới tuổi lao động giảm chỉ còn sự thay đổi cơ cấu dân số đến đời do tỉ lệ gia tăng tự nhiên giảm sống kinh tế xã hội - Độ tuổi lao động và trên tuổi tăng cho thấy xu thế ổn định của dân số trong thời gian qua và trong cả những năm tới. Nước ta đã qua giai đoạn bùng nổ dân số 3. Thuận lợi và khó khăn Thuận lợi - Số người ngoài tuổi lao động ít hơn số người trong độ tuổi lao động tỉ lệ người phụ thuộc ít. Năng suất và sản phẩm nhiều - tuổi dưới lao động ít góp phanà giảm sức ép của giáo dục và y tế Khó khăn Vấn đề việc almf cho số lao động dôi ra D - Củng cố E - Hướng dẫn học bài IV Rút kinh .
