Thông tin di truyền ở mức độ phân tử. Sự tiến hoá của toàn bộ thế giới sinh vật. Nghiên cứu cơ sở vật chất của hiện tượng di truyền. Sự sao chép. Giải mã thông tin di truyền. Hoạt động và điều hoà hoạt động để hiện thực hoá thông tin. | Di truyền học Lịch sử phát triển của di truyền học Trương Thị Thuỳ Lam Hammat Vũ Thị Nguyệt Lê Thanh Vương Di truyền học là gì ? Là môn khoa học nghiên cứu 2 hiện tượng sống cơ bản của sinh vật: Tính di truyền. Biến dị. Phạm vi nghiên cứu: Thông tin di truyền ở mức độ phân tử. Sự tiến hoá của toàn bộ thế giới sinh vật. Nghiên cứu cơ sở vật chất của hiện tượng di truyền. Sự sao chép. Giải mã thông tin di truyền. Hoạt động và điều hoà hoạt động để hiện thực hoá thông tin. ý nghĩa của hiện tượng di truyền: Sự giống nhau Xác định chính xác chương trình phát triển cá thể. Đảm bảo sự liên tục Là nhân tố tiến hoá Là trái tim của sinh học ý nghĩa của hiện tượng di truyền Sự giống nhau Sinh vật duy trì những nét đặc trưng qua nhiều thế hệ ,chính xác tối đa: Thực vật, Động vật, Con người , Vi khuẩn. ý nghĩa của hiện tượng di truyền: Xác định chính xác chương trình phát triển của cá thể : Xác định sự lặp lại theo một trình tự thời gian của các giai đoạn sống ở mỗi sinh vật. Kiểm tra các phản ứng sinh hóa. Xác định kiểu sinh tổng hợp và trao đổi chất, trình tự thực hiện các quá trình đó. ý nghĩa của hiện tượng di truyền: Đảm bảo sự liên tục : Là cơ sở tồn tại của nòi giống, đảm bảo sự nối tiếp vật chất và chức năng giữa các thế hệ. ý nghĩa của hiện tượng di truyền: Là nhân tố tiến hoá Tính di truyền không những duy trì sự giống mà còn truyền cho thế hệ sau những biến dị di truyền. Di truyền và biến dị là hai đặc tính đối lập nhau, liên quan chặt chẽ với nhau và là 2 trong 3 nhân tố tiến hoá. ý nghĩa của hiện tượng di truyền: Di truyền là trái tim của sinh học Liên quan và chi phối các vấn đề của sinh học. Những phát minh lớn của di truyền học góp phần quyết định cho cuộc cách mạng hoá sinh học. Các phương pháp nghiên cứu di truyền học. Phương pháp phân tích di truyền, Phương pháp toán học tế bào, Phương pháp nghiên cứu di truyền cá thể, Phương pháp sinh hoá, Phương pháp sinh lí hình thái. Lịch sử phát triển của di truyền học : Chia làm 3 giai đoạn: Thời kì trước thế kỉ 17 đến | Di truyền học Lịch sử phát triển của di truyền học Trương Thị Thuỳ Lam Hammat Vũ Thị Nguyệt Lê Thanh Vương Di truyền học là gì ? Là môn khoa học nghiên cứu 2 hiện tượng sống cơ bản của sinh vật: Tính di truyền. Biến dị. Phạm vi nghiên cứu: Thông tin di truyền ở mức độ phân tử. Sự tiến hoá của toàn bộ thế giới sinh vật. Nghiên cứu cơ sở vật chất của hiện tượng di truyền. Sự sao chép. Giải mã thông tin di truyền. Hoạt động và điều hoà hoạt động để hiện thực hoá thông tin. ý nghĩa của hiện tượng di truyền: Sự giống nhau Xác định chính xác chương trình phát triển cá thể. Đảm bảo sự liên tục Là nhân tố tiến hoá Là trái tim của sinh học ý nghĩa của hiện tượng di truyền Sự giống nhau Sinh vật duy trì những nét đặc trưng qua nhiều thế hệ ,chính xác tối đa: Thực vật, Động vật, Con người , Vi khuẩn. ý nghĩa của hiện tượng di truyền: Xác định chính xác chương trình phát triển của cá thể : Xác định sự lặp lại theo một trình tự thời gian của các giai đoạn sống ở mỗi sinh vật. Kiểm tra các phản .
