Khái niệm nồng độ % , biểu thức tính. - Biết vận dụng để tính một số bài toán về nồng độ phần trăm. 2. Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ năng viết củng cố cách giải bài toán theo PTHH có vận dụng nồng độ phần trăm. độ: - Giáo dục tính cẩn thận , lòng say mê môn học. | Tiết 62 NÒNG ĐỘ DUNG DỊCH I. Mục tiêu 1. Kiến thức Học sinh biết - Khái niệm nồng độ biểu thức tính. - Biết vận dụng để tính một số bài toán về nồng độ phần trăm. 2. Kỹ năng - Rèn luyện kỹ năng viết củng cố cách giải bài toán theo PTHH có vận dụng nồng độ phần trăm. 3. Thái đô - Giáo dục tính cẩn thận lòng say mê môn học. II. Chuẩn bị của thầy và trò - Bảng phụ bảng nhóm. IV. Tiến trình dạy học A. Kiểm tra bài cũ 1. Nêu định nghĩă độ tan những yếu tố ảnh hưởng đến độ tan. 2. Chữa bài tập số 5 B. Bài mới Hoạt động 1 Nồng độ phần trăm GV Giới thiệu 2 loại nông độ - Nông độ và nông độ mol lit GV Thông báo nông độ phần trăm cho cả lớp. Nêu ký hiệu Khối lượng chất tan mct Khối lượng dung dịch mdd Nông độ C hãy nêu công thức tính nông độ áp dụng Gọi học sinh tóm tắt đề. Tính phải tính được yếu tố nào Hãy tính mdd áp dụng công thức tính C Định nghĩa SGK mct C ------ . 100 mdd VD 1 Hòa tan 10g đường vào 40g nước. Tính nông độ của dung dịch thu được. Giải mdd mct mdd mdd 10 40 50g mct C ----- . 100 mdd 10 C --- . 100 20 GV Đưa đề bài Gọi học sinh tóm tắt đề. Tính phải tính được yếu tố nào Hãy tính mdd áp dụng công thức tính C GV Đưa đề bài Gọi học sinh tóm tắt đề. Tính phải tính được yếu tố nào Hãy tính mdd áp dụng công thức tính C 50 VD2 Tính khối lượng NaOH có trong 200gdd NaOH 15 . Giải mct C ----- . 100 mdd C . mdd mNaOH --------. 100 ------ 100 100 mNaOH 30g VD 3 Hòa tan 20g muối vào nước được dung dịch có nồng độ là 10 . a. Tính khối lượng dd nước muối thu được b. Tính khối lượng nước cần dùng cho sự pha trộn. Giải mct .
