Yêu cầu đối với học sinh sau khi học song bài này: - Hiểu được nhu cầu của cấu trúc lặp trong biểu diễn thuật toán; - Hiểu được cấu trúc lặp với số lần cho trước, cấu trúc lặp kiểm tra điều kiện trước; - Biết cách vận dụng đúng đắn từng loại cấu trúc lặp vào tình huống cụ thể; - Mô tả được thuật toán của một số bài toán đơn giản có sử dụng lệnh lặp; - Viết đúng các lệnh lặp với số lần biết trước, lệnh lặp kiểm tra điều kiện trước; - Viết. | Giáo án Tin Học 11 Giáo án sô 2 BÀI 10 CẤU TRÚC LẶP 3 tiết I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CHUNG Y êu cầu đôi với học sinh sau khi học song bài này - Hiểu được nhu cầu của cấu trúc lặp trong biểu diễn thuật toán - Hiểu được cấu trúc lặp với sô lần cho trước cấu trúc lặp kiểm tra điều kiện trước - Biết cách vận dụng đúng đắn từng loại cấu trúc lặp vào tình huông cụ thể - Mô tả được thuật toán của một sô bài toán đơn giản có sử dụng lệnh lặp - Viết đúng các lệnh lặp với sô lần biết trước lệnh lặp kiểm tra điều kiện trước - Viết được thuật toán của bài toán đơn giản. II. PHƯƠNG PHÁP PHƯƠNG TIỆN 1. Phương pháp - Kết hợp kiến thức trong sgk và các kiến thức trong các sách tham khảo và các tư liệu khác nếu có . Nếu nhà trường có máy chiếu có thể chuẩn bị các slide để trình chiếu hoặc chạy thử đoạn chương trình để cả lớp cùng theo dõi. - Hình thức giảng dậy thuyết trình vấn đáp và giải thích nếu cần - Bài này sẽ dậy trong 3 tiết Tiết 1 gồm mục 1 và mục 2 phần lý thuyết . Tiết 2 gồm mục 2 phần ví dụ và luyện tập . Tiết 3 gồm có mục 3 2. Phương tiện - Sách giáo khoa tin học lớp 11. - Vở ghi lý thuyết. - Giáo án. - Sách tham khảo và các trang thiết bị tin học như máy tính máy chiếu nếu có . Phương Thị Chang - CNTT - ĐHSPHN 1 Giáo án Tin Học 11 Cấu trúc lặp Tiết 1 I. Mục đích và yêu cầu - Hiểu về nhu cầu của cấu trúc lặp trong biểu diễn thuật toán - Hiểu được cấu trúc lặp với số lần biết trước cấu trúc lặp kiểm tra điều kiện trước - Biết cách vận dụng đúng đắn cấu trúc lặp trước vào tình huống phù hợp - Viết đúng lệnh với số lần lặp biết trước - Mô tả được thuật toán của một số bài toán đơn giản có sử dụng câu lệnh lặp với số lần biết trước. II. Phương pháp phương tiện 1. Phương pháp - Kết hợp kiến thức trong sgk và các kiến thức trong các sách tham khảo và các tư liệu khác nếu có . Nếu nhà trường có máy chiếu có thể chuẩn bị các slide để trình chiếu hoặc chạy thử đoạn chương trình để cả lớp cùng theo dõi. - Hình thức giảng dậy Kết hợp các hình thức giảng dạy thuyết trình vấn đáp và giải
