Khái niệm, phân loại, cách gọi tên (theo danh pháp thay thế và gốc - chức). - Đặc điểm cấu tạo phân tử , tính chất vật lí (trạng thái, màu, mùi, độ tan) của amin. Hiểu được: - Tính chất hóa học điển hình của amin là tính bazơ, anilin có phản ứng thế với brom trong nước. | Bài 9 AMIN tiết 2 I. MỤC TIÊU A. Chuẩn kiến thức và kỹ năng Kiến thức Biết được - Khái niệm phân loại cách gọi tên theo danh pháp thay thế và gốc - chức . - Đặc điểm cấu tạo phân tử tính chất vật lí trạng thái màu mùi độ tan của amin. Hiểu được - Tính chất hóa học điển hình của amin là tính bazơ anilin có phản ứng thế với brom trong nước. Kĩ năng - Viết công thức cấu tạo của các amin đơn chức xác định được bậc của amin theo công thức cấu tạo. - Quan sát mô hình thí nghiệm . rút ra được nhận xét về cấu tạo và tính chất. - Dự đoán được tính chất hóa học của amin và anilin. - Viết các PTHH minh họa tính chất. Phân biệt anilin và phenol bằng phương pháp hoá học. - Xác định công thức phân tử theo số liệu đã cho. B. Trọng tâm - Cấu tạo phân tử và cách gọi tên theo danh pháp thay thế và gốc -chức - Tính chất hóa học điển hình tính bazơ và phản ứng thế brom vào nhân thơm . II. CHUẨN BỊ - Dụng cụ ồng nghiệm đũa thuỷ tinh ống nhỏ giọt kẹp thí nghiệm. - Hoá chất metylamin quỳ tím anilin nước brom. - Hình vẽ tranh ảnh liên quan đến bài học. III. PHƯƠNG PHÁP Nêu vấn đề đàm thoại hoạt động nhóm. IV. TIẾN TRÌNH BÀY DẠY 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ Viết tất cả các đồng phân của amin C3H9N. Chỉ rõ bậc của các amin và gọi tên. 3. Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC III - CẤU TẠO PHÂN TỬ VÀ TÍNH Hoạt động 1 GV Phân tử amin và amoniac có điểm gì giống nhau về mặt cấu tạo HS nghiên cứu SGK và cho biết đặc điểm cấu tạo của phân tử amin. CHẤT HOÁ HỌC 1. Cấu tạo phân tử - Tuỳ thuộc vào số liên kết và nguyên tử N tạo ra với nguyên tử cacbon mà ta có amin bậc I bậc II bậc III. R-NH2 N R1 R-N-R1 R2 Baa I Baa 11 Baa 111 - Phân tử amin có nguyên tử nitơ tương tự trong phân tử NH3 nên các amin có tinh bazơ. Ngoài ra amin còn có tính chất của gốc hiđrocacbon. Hoạt động 2 GV biểu diễn 2 thí nghiệm sau để HS quan sát - Thí nghiệm 1 Cho mẫu giấy quỳ đã thấm nước lên miệng lọ đựng CH3NH2. - Đưa đầu đũa thuỷ tinh đã nhúng dung dịch HCl đặc lên miệng lọ đựng CH3NH2. HS quan sát .
