Vì sao sắt thường có số oxi hoá +2 và +3. - Vì sao tính chất hoá học cơ bản của hợp chất sắt (II) là tính khử, của hợp chất sắt (III) là tính oxi hoá. 2. Kĩ năng: Giải các bài tập về hợp chất của sắt. II. CHUẨN BỊ: Các bài tập có liên quan đến sắt và hợp chất của sắt. III. PHƯƠNG PHÁP: Đàm thoại + diễn giảng + thí nghiệm trực quan. | Bài 37 LUYỆN TẬP TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA SẮT VÀ HỢP CHẤT QUAN TRỌNG CỦA SẮT I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức HS hiểu - Vì sao sắt thường có số oxi hoá 2 và 3. - Vì sao tính chất hoá học cơ bản của hợp chất sắt II là tính khử của hợp chất sắt III là tính oxi hoá. 2. Kĩ năng Giải các bài tập về hợp chất của sắt. II. CHUẨN BỊ Các bài tập có liên quan đến sắt và hợp chất của sắt. III. PHƯƠNG PHÁP Đàm thoại diễn giảng thí nghiệm trực quan. IV. TIẾN TRÌNH BÀY DẠY 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ Nêu những phản ứng chính xảy ra trong lò cao. 3. Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC Hoạt động 1 HS trả lời câu hỏi. Bài 1 Viết cấu hình electron của Fe Fe2 và Fe3 . Từ đó hãy cho biết tính chất hoá học cơ bản của sắt là gì HS vận dụng các kiến thức đã học để hoàn thành PTHH của các phản ứng Bài 2 Hoàn thành các PTHH của phản ứng theo sơ đồ sau i FeCb F 2 3 4 WS 5 C3 Giải theo sơ đồ bên. GV quan sát theo dỏi giúp đỡ HS hoàn thành các PTHH của phản ứng. 1 Fe 2HC1 FeC 12 H2 2 FeCl2 Mg MgCl2 Fe 3 2FeCl2 Cl2 2FeCl3 4 2FeCl3 Fe 3FeCb 5 2FeCl3 3Mg 3MgCl2 2Fe 6 2Fe 3Cl2 2FeCl3 Hoạt động 2 HS dựa vào các kiến thức đã học để hoàn thành các phản ứng. GV lưu ý HS phản ứng d có nhiều phương trình phân tử nhưng có cùng chung phương trình ion thu gọn. Bài 3 Điền CTHH của các chất vào những chổ trống và lập các PTHH sau a Fe H2SO4 đặc SO2T . b Fe HNO3 đặc NO2T . c Fe HNO3 loãng NOỲ . d FeS HNO3 NOỲ Fe2 SO4 3 . Giải a 2Fe 6H2SO4 đặc Fe2 SO4 3 3SO2T 6H2O b Fe 6HNO3 Fe NO3 3 3NO2T 3H2O c Fe 4HNO3 Fe NO3 3 NOỲ 2H2O d FeS HNO3 Fe2 SO4 3 NOỲ Fe NO3 3 H2O GV đặt câu hỏi Các kim loại trong mỗi cặp có sự giống và khác nhau như thế nào về mặt tính chất hoá học HS phân biệt mỗi cặp kim loại dựa vào tính chất hoá học cơ bản của Bài 4 Bằng phương pháp hoá học hãy phân biệt 3 mẫu hợp kim sau Al - Fe Al - Cu và Cu - Fe. Giải Cho 3 mẫu hợp kim trên tác dụng với dung dịch NaOH mấu nào không thấy sủi chúng. bọt khí là mẫu Cu - Fe. Cho 2 mẫu còn lại vào dung dịch HCl dư mẫu nào tan hết là mẫu Al - I không
