HS nắm được khái niệm về polime, cấu tạo và tính chất của polime. + HS nêu được các ứng dụng của polime, nêu được khái niệm chất dẻo, tơ, cao su. + Biết được 1 số tính chất của cao su, ứng dụng và sự tồn tại của cao su năng: Rèn cho HS kĩ năng quan sát, phân tích, làm BT | POLIME I Mục tiêu 1. Kiến thức HS nắm được khái niệm về polime cấu tạo và tính chất của polime. HS nêu được các ứng dụng của polime nêu được khái niệm chất dẻo tơ cao su. Biết được 1 số tính chất của cao su ứng dụng và sự tồn tại của cao su 2. Kĩ năng Rèn cho HS kĩ năng quan sát phân tích làm BT 3. Thái độ Giáo dục cho hs lòng yêu thích bộ môn PP tiết dạy T66 Dạy I T67 dạy II II Chuẩn bị GV Bảng phụ tranh vẽ HS KT cũ III Tiến trình bài giảng 1 Ổn định lớp 1 2 Kiểm tra bài cũ Nêu tính chất của protein BT4 3 Bài mới Các hoạt động của GV- HS Nội dung Giới thiệu bài . 1 Polime là nguồn nguyên liệu không thể thiếu được trong nhiều lĩnh vực của nền kinh tế. Vậy polime là gì Nó có cấu tạo và ứng dụng như thế nào Hoạt động 1 15 GV Thông báo polietilen - CH2-CH2- n tinh bột và Xenlulozơ đều có phân tử khối lớn do nhiều mắt xích kết hợp với nhau - gọi là polime. Vậy polime là gì HS Trả lời câu hỏi Có mấy loại polime Là những loại nào HS trả lời câu hỏi Hoạt động 2 13 GV Đưa bảng phụ một số polime công thức chung và các mắt xích của chúng. I Khái niệm về polime 1 Polime là gì Polime là những chất có phân tử khối rất lớn do nhiều mắt xích liên kết với nhau tạo nên Có 2 loại polime - Polime thiên nhiên Tinh bột xenlulozơ pr cao su thiên nhiên. - Polime tổng hợp Do con người tổng hợp nên VD PE PVC tơ nilon cao su buna . 2 Polime có cấu tạo và tính chất như thế nào - Cấu tạo Đều được cấu tạo bởi nhiều mắt xích liên kết với nhau VD PE Công thức chung Có mấy loại mạch polime Là những loại nào - CH2- CH2- n do nhiều mắt xích - CH2- CH2- liên kết với nhau tạo nên HS trả lời câu hỏi Có 3 loại mạch polime Mạch thẳng Mạch nhánh Mạng không gian - Tính chất Polime thường là chất rắn không bay hơi hầu hết không GV Nêu tính chất củapolime tan trong nước hoặc các dung môi thông thường HS Trả lời câu hỏi Một số tan được trong axeton GV Gọi HS khác nhận xét GV kết luận xăng . 4 Củng cố 5-7 - GV hệ thống toàn bài - HS làm BT 1 2 3 5 Dăn dò - Học bài làm BT vào vở BT - N c trước phần .
