Nhận biết được hiện tượng khúc sạ ánh sáng. Mô tả được TN quan sát đường truyền của tia sáng từ không khí sang nước và ngược lại. Phân biệt được hiện tượng khúc xạ ánh sáng với hiện tượng phản xạ ánh sáng năng: Vận dụng được kiến thức đã học để giải thích một số hiện tượng đơn giản do sự đổi hướng sáng khi truyền qua mặt phân cách giữa hai môi trường gây nên độ: Yêu thích môn học . | Bài 40 hiện tượng khúc xạ ánh sáng I- MỤC TIÊU 1. Kiến thức Nhận biết được hiện tượng khúc sạ ánh sáng. Mô tả được TN quan sát đường truyền của tia sáng từ không khí sang nước và ngược lại. Phân biệt được hiện tượng khúc xạ ánh sáng với hiện tượng phản xạ ánh sáng 2. Kỹ năng Vận dụng được kiến thức đã học để giải thích một số hiện tượng đơn giản do sự đổi hướng truyền của tia sáng khi truyền qua mặt phân cách giữa hai môi trường gây nên 3. Thái độ Yêu thích môn học II- CHUẨN BỊ Đối với mỗi nhóm học sinh 1bình thuỷ tinh Ibình nưởc sạch. 1 ca múc nước. 1 miếng gỗphẳng mềm. 3 đinh gim. GV Ibình thuỷ tinh. 1 miếng gỗphẳng để làm màn hứng sáng. III. PHƯƠNG PHẢP Thực nghiệm vẩn đáp hoạt động nhóm IV. TIÊN TRÌNH BÀI GIẢNG A ổn định tổ chức 9A 9B B Kiểm tra Kết hợp trong bài c. Bài mới Hoạt động của giáo viên và học sinh Ghi bảng Hoạt động 1 Ôn lại một số kiến thức có liên quan đến bài mới. Tìm hiểu hình SGK GV Yêu cầu HS trả lời câu hỏi sau Phát biểu định luật truyền thẳng ánh sáng Người ta biểu diễn đường truyền ánh sáng bằng cách nào HS Đại diện trả lời GVvào bài như SGK HS Tiến hành TN theo nhóm và trả lời câu hỏi ở đàu bài Hoạt động2 Tìm hiểu sự khúc xạ ánh sáng từ không khí sang nước I- Hiện tượng khúc xạ ánh sáng 1. Quan sát
