Phát biểu được khẳng định: Trong chùm ánh sáng trắng có chứa nhiều chùm ánh sáng màu khác nhau. - Trình bày và phân tích được thí nghiệm phân tích ánh sáng trắng bằng lăng kính để rút ra kết luận. - Trình bày và phân tích được thí nghiệm phân tích ánh sáng trắng bằng đĩa CD để rút ra kết luận như trên. - Rèn luyện kỹ năng làm thí nghiệm. - Giáo dục tháI độ nghiêm túc trong học tập, | Bài 53- SỰ PHÂN TÍCH ÁNH SÁNG TRẮNG I. Mục tiêu - Phát biểu được khẳng định Trong chùm ánh sáng trắng có chứa nhiều chùm ánh sáng màu khác nhau. - Trình bày và phân tích được thí nghiệm phân tích ánh sáng trắng bằng lăng kính để rút ra kết luận. - Trình bày và phân tích được thí nghiệm phân tích ánh sáng trắng bằng đĩa CD để rút ra kết luận như trên. - Rèn luyện kỹ năng làm thí nghiệm. - Giáo dục tháI độ nghiêm túc trong học tập II. Phương tiện thực hiện. - Giáo viên chuẩn bị cho mỗi nhóm 1 lăng kính tam giác đều. 1 màn chắn có khoét khe hẹp. 1 bộ tấm lọc. 1 đèn phát ánh sáng trắng. III. Cách thức tiến hành. Phương pháp trực quan Vấn đáp. IV. Tiến trình lên lớp A. ổn định tổ chức 9A 9B B. Kiểm tra bài cũ 1. Hãy kể tên một số nguồn phát ra ánh sáng trắng 1 số nguồn phát ra ánh sáng màu C. Giảng bài mới Hoạt động của giáo viên và học sinh Ghi bảng HĐ 1 Làm thí nghiệm phân tích ánh sáng trắng I. Phân tích chùm ánh sáng trắng bằng lăng kính. bằng lăng kính. - GV giới thiệu về lăng kính là một khối chất trong suốt có dạng hình lăng trụ tam giác - HS đọc SGK để nắm được cách làm TN1. - GV yêu cầu HS làm thí nghiệm 1 để Quan sát hiện tượng xảy ra. Mô tả hình dạng quan sát được. - GV có thể đặt câu hỏi định hướng để HS quan sát. ánh sáng chiếu đến lăng kính là ánh sáng gì ánh sáng mà ta không thấy sau lăng kính là ánh sáng gì - Sau khi quan sát HS trả lời C1. 1. Thí nghiệm 1 C1 Dải màu có nhiều màu nằm sát nhau. Đỏ da cam vàng lục lam chàm tím. 2. Thí nghiệm 2
