Tiết 13 : ĐỘ TO CỦA ÂM

-Nêu được mối liên hệ giữa biên độ dao động và đọ to của âm. -So sánh được âm to, âm nhỏ. năng: Qua TN rút ra được: +Khái niệm biên độ dao động. +Độ to, nhỏ của âm phụ thuộc vào biên độ. BỊ CỦA GV VÀ HS: Mỗi nhóm: Một trống, dùi, 1 giá TN, 1 con lắc bấc, 1 thép lá (0,7x15x300)mm. | Tiết 13 ĐỘ TO CỦA ÂM. A. MỤC TIÊU 1. Kiến thức -Nêu được mối liên hệ giữa biên độ dao động và đọ to của âm. -So sánh được âm to âm nhỏ. 2. Kỹ năng Qua TN rút ra được Khái niệm biên độ dao động. Độ to nhỏ của âm phụ thuộc vào biên độ. B. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS Mỗi nhóm Một trống dùi 1 giá TN 1 con lắc bấc 1 thép lá 0 7x15x300 mm. C. PHƯƠNG PHÁP Thực nghiệm. D. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. ỔN ĐỊNH 1 phút HOẠT ĐỘNG 1 KIỂM TRA BÀI CŨ-TỔ CHỨC TÌNH HUỐNG HỌC TẬP 10 phút 1 Kiểm tra -Số dao động trong 1 giây gọi là tần HS1 Tần số là gì Đơn vị tần số số. Đơn vị tần số là Hec Hz Âm cao thấp phụ thuộc như thế nào -Âm phát ra càng cao càng bổng vào tần số khi tần số dao động càng lớn. -Âm phát ra càng thấp càng trầm khi tần số dao động càng nhỏ. .D. -Chữa bài tập . . tần số . Hec . 20Hz đến 20000Hz . lớn . nhỏ a Con muỗi vỗ cánh nhiều hơn -HS 2 Chữa bài tập . con ong đất. -Yêu cầu HS dưới lớp chú ý theo b. Tần số dao động của cánh chim dõi nêu nhận xét chữa bài tập vào 20Hz nên không nghe được âm do vở nếu sai. cánh chim đang bay tạo ra. 2. Tổ chức tình huống học tập -Phương án 1 Như SGK. -Phương án 2 Có người thường có thói quen nói to có người nói nhỏ. Song khi người ta hét to thấy bị đau cổ. Vậy tại sao lại nói được to hoặc nhỏ Tại sao nói quá to lại thấy đau cổ họng. HOẠT ĐỘNG 2 NGHIÊN CỨU VỀ BIÊN ĐỘ DAO ĐỘNG MỐI LIÊN HỆ GIỮA BIÊN ĐỘ DAO ĐỘNG VÀ ĐỘ TO CỦA ÂM PHÁT RA. 15 phút TO ÂM NHỎ-BIÊN ĐỘ DAO ĐỘNG. THÍ NGHIỆM 1 -HS Cá nhân nghiên cứu SGK -Yêu cầu HS đọc TN 1. Các nhóm chuẩn bị TN và tiến hành -TN gồm dụng cụ gì TN. -Tiến hành TN như thế nào Quan sát và lắng nghe âm phát ra- -Yêu cầu HS hoàn thành bảng 1 hoàn thành bảng 1. 34-SGK Nâng đầu thước lệch nhiều đầu -Hướng dẫn HS thảo luận kết quả thước dao động mạnh âm phát ra bảng 1 ghi vào vở. to. -Yêu cầu HS nêu phương án TN Nâng đầu thước lệch ít đầu .

TÀI LIỆU XEM NHIỀU
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
117    132    2    01-12-2020
117    128    1    01-12-2020