Đối với vật dẫn cân bằng điện, trình bày được các nội dung sau: Điện trường bên trong vật dẫn, cường độ điện trường bêb ngoài vật, sự phân bố điện tích ở vật - Trình bày được sự phân cực trong điện môi khi điện môi được đặt trong điện trường ngoài. | 9. VẬT DẪN VÀ ĐIỆN MÔI TRONG ĐIỆN TRƯỜNG I. MỤC TIÊU - Đối với vật dẫn cân bằng điện trình bày được các nội dung sau Điện trường bên trong vật dẫn cường độ điện trường bêb ngoài vật sự phân bố điện tích ở vật - Trình bày được sự phân cực trong điện môi khi điện môi được đặt trong điện trường ngoài. II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. - Tĩnh điện kế điện nghiệm quả cầu thử một số vật dẫn có dạng khác nhau. - Tự tạo dụng cụ thí nghiệm IV. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Bài cũ - Nêu đặc điểm của vectơ cường độ điện trường Đơn vị đo - Nêu nguy ên lý chồng chất điện trường 2. Bài mới Hoạt động 1 Vật dẫn trong điện trường Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên - Học sinh đọc sách giáo khoa trả lời câu hỏi thế nào là trạng thái cân bằng điện - Nghe nhận xét câu trả lời của bạn và bổ sung nhưng kiến thức đã được giáo viên bổ sung - Học sinh làm việc theo nhóm Đại diện nhóm lên trình bày quan điểm của nhóm Nghe các nhóm trình bày nhận xét bổ sung các ý kiến hoặc trình bày ý kiến của nhóm mình - Nghe hiểu và bổ sung những ý thiếu của nhóm - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc SGK trang 28 yêu cầu học sinh trình bày cho được thế nào là trạng thái cân bằng điện. - Nhận xét câu trả lời của học sinh bổ sung điều học sinh đã trả lời - Cho học sinh làm việc theo nhóm yêu cầu các nhóm trình bày Vì sao bên trong vật dẫn điện trường bằng không Trình bày cường độ điện trường tại một điểm trên mặt ngoài vật dẫn vuông góc với mặt vật - Giáo viên quan sát hướng dẫn giúp đỡ các nhóm hoàn thành ý kiến của mình - Hướng dẫn học sinh nắm được điện thế của vật dẫn tích điện Thí nghiệm Điện thế trên mặt ngoài vật - Học sinh quan sát thí nghiệm và đưa ra nhận xét Điện thế tại mọi điểm trên mặt ngoài vật dẫn có giá trị bằng nhau dẫn - Nhận xét câu trả lời của học sinh bổ sung để hoàn thiên cau trả lời của học sinh. Hoạt động2 sự phân bố điện tích ở vật dẫn tích điện Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên - Nghe quan sát cách tiến hành thí nghiệm - Hoạt động theo nhóm - Đại diện nhóm lên
