Tham khảo tài liệu 'bài 40 : đoạn mạch xoay chiều có rlc mắc nối tiếp. cộng hưởng điện', tài liệu phổ thông, vật lý phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | BÀI 40 ĐOẠN MẠCH XOAY CHIỀU CÓ RLC MẮC NỐI TIẾP. CỘNG HƯỞNG ĐIỆN I MỤC TIÊU Biết cách vẽ và dùng giản đồ vectơ để nghiên cứu đoạn mạch RLC nối tiếp. Nắm được quan hệ giữa hiệu điện thế với cường độ dòng điện biết cách tính tổng trở Z độ lệch pha ọ của đoạn mạch RLC nối tiếp. Nắm được hiện tượng và điều kiện để xảy ra cộng hưởng. II CHUẨN BỊ 1 Giáo viên Cuộn dây điện trở tụ điện nguồn điện xoay chiều. 2 Hoc sinh Xem lại giản đồ vectơ của các bài 36 37 38 39 II GỢI Ý VỀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Hoạt động 1 HS Học sinh tự mắc sơ đồ mạch điện. GV Hướng dẫn học sinh cách mắc sơ đồ mạch điện HS U U1 U2 U3 GV Viết công thức hiệu điện thế của mạch điện một chiều mắc nối tiếp HS u uR uL Uc GV Giáo viên cho biết các công thức đó vẫn đúng cho các giá trị tức thời của mạch điện xoay chiều HS i Iocos t GV Viết biểu thức cường độ dòng điện qua mạch HS UR UORcos t GV Viết biểu thức hiệu điện thế ở hai . _TT . X UL UOLcosl at 1 I 2 đầu mỗi dụng cụ _TT X uc UOCcosl at - 1 I 2 HS Cùng tần số với các biểu thức GV Hiệu điện thế ở 2 đầu đoạn mạch hiệu thế thành phần. biến thiên điều hòa với tần số bao Hoạt động 2 HS Bằng 0 nhiêu HS Bằng 0 GV Tại thời điểm t 0 vectơ quay I HS Bằng X biểu diễn cường độ dòng điện i Iocos t hợp với trục Ox một góc bao HS Bằng - X nhiêu HS Học sinh sử dụng quy tắc hình bình GV Tại thời điểm t 0 vectơ quay hành để vẽ. UR UL UC biểu diên các hiệu điện thế uR uL uC hợp với trục Ox một Hoạt đông 3 góc bao nhiêu HS U U - ú - U 2 GV Hướng dẫn học sinh vẽ vectơ hiệu điện thế UAB giữa hai đầu đoạn c _ 1 V HS Z . R2 1 ữL 1 VI C mạch HS Giống nhau. GV Hướng dẫn học sinh tìm biểu thức xác định hiệu điện thế giữa hai HS R đầu đoạn mạch HS Cản trở dòng điện. GV Hướng dẫn học sinh thành lập biểu tổng trở của đoạn mạch Hoạt đông 4 GV Em hãy so sánh biểu thức định mJ 1 O L HS tgọ luật Ôm cho đoạn mạch một chiều chỉ có điện trở R HS u nhanh pha so với i một góc ọ GV Vai trò của ZAB giống đại lượng nào HS u chậm pha so .
