Trình bày được các phương pháp nghiên cứu di truyền học người. - Đọc và xác định được sơ đồ phả hệ, kiểu nhân của một số biệnh tật di truyền cụ thể. - Nêu được khái niệm về DT học người và những khó khăn trong nghiên cứu DTH người. - Vạch ra nội dung cụ thể của các phương pháp nghiên cứu DTH người ( Phương pháp phả hệ, phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh, phương pháp nghiên cứu DT tế bào học và vai trò của từng phương pháp). . | CHƯƠNGV. DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI Tiết 28. Bài 27. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Trình bày được các phương pháp nghiên cứu di truyền học người. - Đọc và xác định được sơ đồ phả hệ kiểu nhân của một số biệnh tật di truyền cụ thể. - Nêu được khái niệm về DT học người và những khó khăn trong nghiên cứu DTH người. - Vạch ra nội dung cụ thể của các phương pháp nghiên cứu DTH người Phương pháp phả hệ phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh phương pháp nghiên cứu DT tế bào học và vai trò của từng phương pháp . 2. Kĩ năng - Phát triển kĩ năng tư duy khoa học trong việc tìm hiểu cơ chế di truyền các đặc tính ở người. - Nâng cao kĩ năng phân tích kênh hình. II. Phương tiện - Hình Kiến thức Tranh vẽ SGK - Thiết bị dạy học máy chiếu tranh ảnh III. Phương pháp - Vấn đáp - Nghiên cứu SGK kênh hình . - Họat động theo nhóm. IV. Tiến trình 1. ổ định tổ chức - Kiểm tra sĩ số và nhắc nhở giữ trật tự 2. KTBC 3. Bài mới Phương pháp Nội dung GV Con người có tuân theo các quy luật di truyền như những sinh vật khác hay không HS Con người cũng tuân theo các I. Những khó khăn thuận lợi trong nghiên cứu di truyền người. khăn. - Con người có cuộc sống xã hội con người bị nghiên cấm làm vật thí quy luật di truyền sinh học như những sinh vật khác . GV Nghiên cứu di truyền người có gì khó khăn thuận lợi GV Mục đích của phương pháp phả hệ này là gì nghiệm không sử dụng các phương pháp lai và gây đột biến như các sinh vật khác . - Về mặt sinh học con người chín sinh dục muộn số lượng con ít bộ NST nhiều kích thước nhỏ ít sai khác hình dạng đời sống một thế hệ kéo dài. 2. Thuận lợi - Các thành tựu khoa học đều nhằm phục vụ con ng - Những thành tựu y học và lí thuyết hóa sinh đã được mô tả hiện tượng và cơ chế là cơ sở để phân tích nguyên nhân và ảnh hưởng của gen đến sự thể hiện tính trạng của người. II. Các phương pháp nghiên cứu di truyền .
