Biết cách làm các bài toán cơ bản về đại lượng tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch và chia tỉ lệ. 2/ Kỹ năng: - Biết liên hệ với các bài toán trong thực tế. 3/ Thái độ: - HS có sự sáng tạo khi vận dụng kiến thức | ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ THUẬN - TỈ LỆ NGHỊCH A. Mục tiêu 1 Kiến thức - Biết cách làm các bài toán cơ bản về đại lượng tỉ lệ thuận tỉ lệ nghịch và chia tỉ lệ. 2 Kỹ năng - Biết liên hệ với các bài toán trong thực tế. 3 Thái độ - HS có sự sáng tạo khi vận dụng kiến thức B. Chuẩn bị - GV SGK - TLTK bảng phụ. - HS SGK - dụng cụ học tập. C. Tiến trình tổ chức các hoạt đông 1. Ồn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới Hoạt động của HS Hoạt động của GV Hoạt động 1 Lý thuyết Viết công thức hai đại lương tỉ lệ thuận Viết công thức hai đại lương tỉ lệ nghịch Hoạt động 2 Vận dụng - HS đọc đề bài Tóm tắt bài toán V2 1 2 V1 ti 6 h Tính t2 V và t là 2 đại lượng có mối quan hệ với nhau như thế nào. - HS là 2 đại lượng tỉ lệ nghịch Có tính chất gì. - HS V t2 V2 - Cả lớp làm bài vào vở 1 học sinh lên I Lý thuyết II Vân dụng 1. Bài toán 1 Gọi vận tốc cũ và mới của ô tô lần lượt là V1 km h và V2 km h thời gian tương ứng với V1 V2 là t1 h và t2 h Ta có V2 1 2 V1 t1 6 Vì vận tốc và thời gian là 2 đại lượng tỉ lệ nghịch nên ta có t2 V2 6 12V 1 2 t2 5 t2 V 2 1 2 Vậy nếu đi với vận tốc mới thì ô tô đi từ bảng làm - GV nhấn mạnh V và t là 2 đại lượng tỉ lệ nghịch. - HS đọc đề bài - 1 học sinh tóm tắt bài toán Số máy và số ngày là 2 đại lượng có quan hệ với nhau như thế nào. - HS là 2 đại lượng tỉ lệ nghịch. Theo tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có đẳng thức nào. A B hết 5 h 2. Bài toán 2 4 đội có 36 máy cày Đội I hoàn thành cviệc trong 4 ngày Đội II hoàn thành cviệc trong 6 ngày Đội III hoàn thành cviệc trong10ngày Đội IV hoàn thành cviệc trong12ngày Bài giải Gọi số máy của mỗi đội lần lượt là x1 x2 x3 x4 ta có x1 x2 x3 x4 36 Vì số máy tỉ lệ nghịch với số ngày hoàn thành công việc 4 X1 6x2 10 x3 12x4
