Củng cố các tính chất của tỉ lệ thức , dãy tỉ số bằng nhau . - Luyện kỹ năng tìm x trong tỉ lệ thức, giải một số dạng toán về dãy tỉ số bằng nhau. - Học sinh học tập tích cực,sôi nổi. bị:giáo án,sgk,sbt động dạy học: Hoạt động của thầy và trò Kiến thức trọng tâm tra. Nêu tính chất của dãy tỉ số bằng 1 học sinh lên bảng trả lời và viết công nhau,viết công thức. thức Các học sinh khác cùng làm,theo dõi và nhận xét . | LUYỆN TẬP VỂ TÍNH CHẤT CỦA DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU A. Mục tiêu - Củng cố các tính chất của tỉ lệ thức dãy tỉ số bằng nhau . - Luyện kỹ năng tìm x trong tỉ lệ thức giải một số dạng toán về dãy tỉ số bằng nhau. - Học sinh học tập tích cực sôi nổi. B. Chuẩn bị giáo án sgk sbt C. Hoạt đông dạy hoc Hoạt động của thầy và trò Kiến thức trọng tâm I. Kiểm tra. Nêu tính chất của dãy tỉ số bằng nhau viết công thức. II. Bài mới. Cho học sinh thảo luận nhóm làm bài 1 -Gọi học sinh lên bảng làm. -Các học sinh khác cùng làm theo dõi và nhận xét Giáo viên nêu bài toán Nêu cách làm bài toán Học sinh áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau -Lưu ý học sinh dựa vào đề bài để áp dụng tính chất một cách phù hợp. -Cho học sinh thảo luận nhóm làm bài . -Gọi học sinh lên bảng làm. -Các học sinh khác cùng 1 học sinh lên bảng trả lời và viết công thức Các học sinh khác cùng làm theo dõi và nhận xét . Bài vào chỗ trống giả sử các tỉ số đều có nghĩa Xx m a x - m - a a - m x a y n b b x y x - y x y 5 -6 Bài 2 số x và y biết a x y và x-y 9 5 2 b x y và x y 22 4 7 Giải. a áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng _x. x y x-y 9 nhau ta có - - 3 5 2 5 - 2 3 x 15 và y 6 b áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng - x y x y 22 nhau ta có - 2 4 7 4 7 11 x 8 và y 14 Bài 2 số x và y biết làm theo dõi và nhận xét a x y 4 5 và x-y 13 b 4x 7y và x-y 12 Giáo viên nêu bài toán Nêu cách làm bài toán Học sinh Lập dãy tỉ số bằng nhau rồi áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau Giải. X .e . x y a x y 4 5 5 Ắ1i áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau x y x - y 13 ta có - - - -13 4 5 4 - 5 -1 x -52 và y -65 - Giáo viên hướng dẫn học sinh lập dãy tỉ số bằng nhau -Cho học sinh thảo luận nhóm làm bài . -Giáo viên đi kiểm tra hướng dẫn -Gọi học sinh lên bảng làm. -Các học sinh khác cùng làm theo dõi và nhận xét b 4x 7y x y áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau .í . x y x - y 12 ta có - - 4 7 4 7 - 4 3 x 28 và y 16 Bài 4. Tìm hai số x và y biết a x - và 2x 5y -12 b x y và 3x-2y -62 Giải. a áp dụng tính .
