HS biết xác định chiều cao của một vật mà không cần leo lên đỉnh để đo. Biết áp dụng tỉ số lượng giác để thực hiện tính toán chiều cao của vật ( tìm cạnh tam giác vuông ).Xác định khoảng cách giữa 2 điểm , trong đó có 1 điểm không tớiđược Kỹ năng : Rèn luyện HS kỹ năng tính toán và đo đạc trong thực tế . Thái đo : Giúp HS có tinh thần tập thể và tính phối hợp trong công việc | ỨNG DỤNG THỤC TẾ CÁC TỈ SỐ LƯỢNG GIÁC CỦA GÓC NHỌN . THỰC HÀNH NGOÀI TRỜI. I. MỤC TIÊU Kiến thức HS biết xác định chiều cao của một vật mà không cần leo lên đỉnh để đo. Biết áp dụng tỉ số lượng giác để thực hiện tính toán chiều cao của vật tìm cạnh tam giác vuông .Xác định khoảng cách giữa 2 điểm trong đó có 1 điểm không tớiđược Kỹ năng Rèn luyện HS kỹ năng tính toán và đo đạc trong thực tế . Thái đo Giúp HS có tinh thần tập thể và tính phối hợp trong công việc. II. CHUẨN BỊ GV 4 bộ giác kế GV cần kiểm tra trước giác kế để thực hiện đo được chính xác. HS Thước dây máy tính trong tổ tự phân công công việc. III. GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH lớp thành 8 tổ để thực hành Mỗi tổ có 4HS có một tổ có 5HS - Cho từng tổ bốc thăm công việc thực hành và vị trí đặt giác kế . GV ấn định 4 chỗ đo cột cờ và 4 chỗ đo khoảng cách - Lần lượt mỗi tổ sử dụng giác kế để thực hành đo - Vật được đo là cột cờ và khoảng cách hai cọc do GV đóng không được đo trực tiếp 2. GVgiới thiệu giác kế và hướng dẫn HS cách sử dụng ĐO CHIỀU CAO Dùng giác kế để xác định số đo góc Đo khoảng cách AB từ vị trí đặt giác kế đến chân cột cờ Đo khoảng cách AD trên cột cờ Bằng chiều cao của giác kế Chiều cao cột cờ được tính AD AB . tan C a Á B D ĐO CHIỀU DÀI Đóng cọc A B D tạo góc vuông với khoảng cách BC Xác định khoảng cách AB Đặt đúng giác kế Dùng giác kế ngắm đến điểm C xác định góc Hệ thức cần áp dụng là BC AB . tan C a B A 3. Phân công thực hiện Các tổ thực hành tại vị trí đã bốc thăm. IV. HỌC SINH THỰC HÀNH NGOÀI TRỜI a. Bước 1 Dùng thước dây để xác định điểm đặt giác kế đã được quy .
