Học sinh hiểu và nhớ thuộc lòng tất cả bằng công thức và phát biểu thành lời về bình phương của tổng bìng phương của 1 hiệu và hiệu 2 bình phương 2, Kỹ năng: học sinh biết áp dụng 3 công thức của 3 hằng đẳng thức . 3, Thái độ: rèn luyện tính nhanh nhẹn, chính xác và cẩn thận II. Chuẩn bị: gv: - Bảng phụ. hs: dung cụ, phiếu học tập , BT | NHỮNG HẰNG ĐẲNG THỨC ĐÁNG NHỚ 1 . MỤC TIÊU 1 Kiến thức học sinh hiểu và nhớ thuộc lòng tất cả bằng công thức và phát biểu thành lời về bình phương của tổng bìng phương của 1 hiệu và hiệu 2 bình phương 2 Kỹ năng học sinh biết áp dụng 3 công thức của 3 hằng đẳng thức . 3 Thái độ rèn luyện tính nhanh nhẹn chính xác và cẩn thận II. Chuẩn bị gv - Bảng phụ. hs dung cụ phiếu học tập BT III tiến trình giờ dạy 1. Tổ chức . 2. Kiểm tra bài cũ . HS1 Thực hiện phép tính x - 3 x - 3 HS2 Thực hiện phép tính a b a b 3. Bài mới Hoạt động của GV và HS Nội dung Hoạt động 1. XD hằng đẳng thức thứ nhất 1. Bình phương của một tổng - GV Từ kết quả thực hiện ta có công thức Với hai số a b bất kì thực hiện a b 2 a2 2ab b2. phép tính - GV Công thức đó đúng với bất ký giá trị nào của a b Trong trường hợp a b o. Công thức trên được minh hoạ bởi diện tích các hình vuông và các hình chữ nhật . Gv dùng bảng phụ -GV Với A và B là các biểu thức ta cũng có kết quả tương tự . -GV A B là các biểu thức . Em phát biểu thành lời công thức Hs Bình phương của 1 tổng bằng bình phương bt thứ nhất cộng 2 lần tích bt thứ nhất với bt thứ 2 cộng bình phương bt thứ 2 -GV Chốt lại và ghi bảng bài tập áp dụng Hs làm việc chung cả lớp . Gv gọi đại diện 3 dạng đối tượng hs trả lời trước lớp . Hs 1 hs trung bình trả lời câu a Hs 2 hs tb khá trả lời câu b Hs 3 hs khá trả lời câu c Hs cả lớp cùng nhận xét sữa lỗi nếu có a b 2 a2 2ab b2. a b 0 CT được minh hoạ a b a2 ab ab b2 Với A B là các biểu thức A B 2 A2 2AB B2 2 áp dụng a Tính a 1 2 a2 2a 1 b Viết biểu thức dưới dạng bình phương của 1 tổng x2 4x 4 x 2 2 c Tính nhanh 512 3012 512 50 1 2 502 1 2500 100 1 2601 3012 300 1 2 -GV Chốt lại sau khi học sinh đã làm xong bài tập của mình Hoạt động2 Xây dựng hđt thứ 2. GV Cho HS nhận xét các thừa số của phần kiểm tra bài cũ a . Hiệu của 2 số nhân với hiệu của 2 số có KQ như thế nào Hs . Gv Đó chính là bình phương của 1 hiệu. GV Với A và B là các biểu thức ta cũng có kết quả tương tự . GV A B là các biểu thức . Em .
