Giúp học sinh ôn tập lại và nắm chắc lý thuyết của chương: pt bậc nhất một ẩn , các pt đưa được về dạng pt bậc nhất , giải bài toán bằng cách giải phương trình. 2, Kỹ năng: - Rèn kỹ năng trình bày, lập luận chặt chẽ. - Tiếp tục rèn luyện kỹ năng giải bài toán bằng cách giải phương trình - Rèn tư duy phân tích tổng hợp 3, Thái độ: Học tập tích cực ,tự giác , say mê , | ÔN TẬP CHƯƠNG III t1 I. Mục tiêu 1 Kiến thức - Giúp học sinh ôn tập lại và nắm chắc lý thuyết của chương pt bậc nhất một ẩn các pt đưa được về dạng pt bậc nhất giải bài toán bằng cách giải phương trình. 2 Kỹ năng - Rèn kỹ năng trình bày lập luận chặt chẽ. - Tiếp tục rèn luyện kỹ năng giải bài toán bằng cách giải phương trình - Rèn tư duy phân tích tổng hợp 3 Thái độ Học tập tích cực tự giác say mê . bị - GV Bài phụ - HS ôn tập các kiến thức đã học trong chương iii. tiến trình bài dạy 1 ổn định lớp . 2 Bài củ Lồng vào ôn tập lí thuyết 3 Bài mới Hoạt động của GV và HS Nội dung HĐ1 Ôn tập lý thuyết - GV Cho HS trả lời các câu hỏi sau thuyết 1 Nghiệm của phương trình này cũng là Thế nào là hai PT tương đương nghiệm của phương trình kia và ngược lại. HS trả lời theo câu hỏi của GV 2 Có thể phương trình mới không tương Nếu nhân 2 vế của một phương trình với đương một biểu thức chứa ẩn ta có kết luận gì về Víd. V- 3 3 x 3x 3 x 3 Ví dụ x - 3 v phương trình mới nhận được xx - 6x 9 0 x - 3 2 0 x 3 Với điều kiện nào thì phương trình 3 Điều kiện a 0 ax b 0 là phương trình bậc nhất 4 Pt bậc nhất có Inghệm hoặc vô nghiệm Hs . hoặc vô số nghiệm. Gv Pt bậc nhất có mấy nghiệm 5 Điều kiện xác định phương trình HS đánh dấu ô cuối cùng Mẫu thức phải khác 0. Gv Khi giải phương trình chứa ẩn số ở 6 B1 Lập phương trình mẫu ta cần chú ý điều gì - Chọn ẩn số đặt điều kiện thích hợp cho ẩn HS . số. - Nêu các bước giải bài toán bằng cách lập - Biểu diễn các đại lượng chưa biết theo ẩn phương trình. và các đại lượng đã biết Lập phương HS . trình. B2 Giải phương trình B3 Trả lời kiểm tra xem các nghiệm của HĐ2. Bài tập phương trình nghiệm nào thoả mãn điều 1 Chữa bài 50 33 - Học sinh làm bài tập ra phiếu học tập - GV Cho HS làm nhanh ra phiếu học tập và trả lời kết quả. GV thu một số bài -Học sinh so với kết quả của mình và sửa lại cho đúng 2 Chữa bài 51 - GV Giải các phương trình sau bằng cách đưa về phương trình tích - Có nghĩa là ta biến đổi phương trình về dạng như
