HS thành thạo sử dụng định lý Ta Lét để tính độ dài các đoạn thẳng - Sử dụng định lý Ta Lét đảo c/m song song - Rèn luyện kỹ năng sử dụng t/c của tỷ lệ thức II/ Tiến hành ôn tập 1. Ôn tập lý thuyết: (10 ph) ? HS nhắc lại định lý Ta Lét và các hệ quả ? Nêu các cách c/m 2 đường thẳng song song | ÔN TẬP ĐỊNH LÝ TA - LÉT I Mục tiêu - HS thành thạo sử dụng định lý Ta Lét để tính độ dài các đoạn thẳng - Sử dụng định lý Ta Lét đảo c m song song - Rèn luyện kỹ năng sử dụng t c của tỷ lệ thức II Tiến hành ôn tâp 1. Ôn tập lý thuyết 10 ph HS nhắc lại định lý Ta Lét và các hệ quả Nêu các cách c m 2 đường thẳng song song 2. LUYỆN TẬP 23 PHÚT Bài số 56 Tr. 92 SGK Ba HS lên bảng cùng làm. Xác định tỉ số của hai đoạn thẳng AB và CD trong các trường hợp sau a AB 5 cm CD 15 cm b AB 45 dm CD 150 cm c AB 5CD AB 5 1 a 2 7 CD 15 5 b AB 45dm CD 150cm .-J . AB 45 15dm - - 3 CD 15 AB 5CD c T 22 5 CD CD HS nêu GT-KL Bài 58 SGK. Tr 92 Gv đưa hình vẽ lên bảng phụ A G ẦABC T AB AC BH 1 AC CK 1A B BC a AB AC b K a BK CH L b KH BC c Tính độ dài HK HS chứng minh. B I a ẦBKC và ẦCHB có H K BC chung KBC HCB doẦABC cân GV Hãy cho biết GT-KL của bài toán - Chứng minh BK CH - Tại sao KH BC Câu c. Gv gợi ý cho HS Vẽ đường cao AI Có ẦAIC ẦBHC ẨBKC ẨCHB Trường hợp cạnh huyền -góc nhọn BK CH b Có BK CH c m trên AB AC gt KB _ HC AB _ AC KH BC theođịnh lí đảo Ta lét IC _ AC HC _ BC HS nghe GV hướng dẫn. AC b BC a a HC VC AC b 2b a2 h2 - a2 AH AC-HC b - 2 2b a Có KH BC c m trên KH _ AH BO AC KH AC a 2b2 - a2 a2 . --------- a - - b 1 2b J 2b2 Bài 59 tr 92 SGK GV yêu cầu HS lên bảng vẽ hình. GV gợi ý QuaO vẽ MN AB CD với M 6 AD N 6 BC. Hãy chứng minh MO NO Có MO ON. Hãy chứng minh AE EB và DF FC GV để chứng minh bài toán này ta dựa trên cơ sở nào Bài 60 tr 92 SGK. D C Chứng minh AE EB DF FC HS Vì MN DC AB MO _ AO _ BO _ ON CD AC BD DC MO ON Vì AB .
