Giúp học sinh biết cách trừ các số có 3 chữ số( có nhớ 1 lần ở hàng chục hoặc hàng trăm) - Vận dụng vào giải toán có lời văn vè phép trừ. - Rèn khả năng tính toán, đặt tính, giải toán có lời văn dạng trừ các số có 3 chữ số( có nhớ 1 lần ở hàng chục hoặc hàng trăm) thành thạo. II. Đồ dùng dạy - học: - GV: Phiếu HT ghi ND bài tập 3 - HS: Vở ô ly, | Tiết 6 Trừ các số có 3 chữ số có nhớ 1 lần I. Mục tiêu - Giúp học sinh biết cách trừ các số có 3 chữ số có nhớ 1 lần ở hàng chục hoặc hàng trăm . - Vận dụng vào giải toán có lời văn vè phép trừ. - Rèn khả năng tính toán đặt tính giải toán có lời văn dạng trừ các số có 3 chữ số có nhớ 1 lần ở hàng chục hoặc hàng trăm thành thạo. II. Đồ dùng dạy - học - GV Phiếu HT ghi ND bài tập 3 - HS Vở ô ly III. Các hoạt động dạy - học Nội dung Cách thức tiến hành A. Kiểm tra bài cũ 5 phút - Đặt tính và tính 637 215 76 108 B. Bài mới 1 Giới thiệu bài 1 phút 2 Các hoạt động 31 phút a. Hình thành KT mới 12 phút H lên bảng thực hiện 2 em H Nhận xét. G Nhận xét đánh giá. G Giới thiệu qua KTBC G Nêu phép tính H Lên bảng đặt tính VD1 432 - 215 G HD học sinh cách thực hiện từ 432 phải sang trái 215 H Thực hiện miệng 217 G Ghi bảng lưu ý phép trừ có nhớ. 432 - 215 217 H Nêu miệng KQ theo hàng ngang H G Nhận xét bổ sung. H Thực hiện tương tự VD1 VD2 2627 - 143 b. Luyện tập H Đọc tóm tắt bài toán Bài 1 Tính H Xác định yêu cầu của bài toán. 541 422 516 H Phân tích bài toán -- - H Thực hiện giải vào vở ô li 127 114 342 - Lên bảng thực hiện 3 em H G Nhận xét đánh giá. H Nêu yêu cầu bài tập Bài 3 Bài giải H G Phân tích đề bài Bạn Hoa sưu tầm được số hoa là H làm bài vào vở. 335 - 128 207 tem - Lên bảng trình bày 1 em Đáp số 207 con tem H G Nhận xét đánh giá. H Nêu yêu cầu bài tập Bài 4 Giải bài toán theo tóm tắt G Yêu cầu HS quan sát hình và HD Bài giải H Vẽ và tô màu theo nhóm Đoạn dây còn lại dài G Quan sát giúp đỡ 243 - 27 216 cm H G Nhận xét đánh giá. Đáp số 216 cm G Nhận xét chung giờ học. 3. Củng cố dặn dò 3 phút H Làm bài tập 2 ở buổi
