Củng cố về giải toán nhiều hơn, ít hơn. - Giới thiệu bổ sung bài toán về “ Hơn kém nhau 1 số đơn vị”. Tìm phần nhiều hơn hoặc ít hơn. - Biết vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống. II. Đồ dùng dạy - học: - GV: Hình vẽ minh họa bài 3a. Phiếu HT bài tập 4 - HS: Bộ đồ dùng học toán 3. III. Các hoạt động dạy - học: Nội dung tra bài cũ: (5 phút) Cách thức tiến hành H: Nêu nối tiếp nhắc lại (4 em) H: Nhận xét | Tiết 12 Ôn tập về giải toán I. Mục tiêu - Củng cố về giải toán nhiều hơn ít hơn. - Giới thiệu bổ sung bài toán về Hơn kém nhau 1 số đơn vị . Tìm phần nhiều hơn hoặc ít hơn. - Biết vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống. II. Đồ dùng dạy - học - GV Hình vẽ minh họa bài 3a. Phiếu HT bài tập 4 - HS Bộ đồ dùng học toán 3. III. Các hoạt động dạy - học Nội dung Cách thức tiến hành A. Kiểm tra bài cũ 5 phút - Nhắc lại các dạng toán đã học B. Bài mới 1 Giới thiệu bài 1 phút 2 Luyện tập 31 phút Bài 1 Đội 1 230 cây Đội 2 Nhiều hơn đội 1 90 cây H Nêu nối tiếp nhắc lại 4 em H Nhận xét. G Nhận xét đánh giá. G Giới thiệu qua KTBC H Đọc bài toán 1 xác định yêu cầu của bài G HD tóm tắt và phân tích bài toán. Xác Đội 2 cây định dạng toán. H Làm vào vở ô li cả lớp H Lên bảng chữa bài 2 em . H G Nhận xét đánh giá củng cố lại cách giải bài toán Tìm số nhiều hơn. Bài 3 Giải toán theo mẫu G Nêu yêu cầu Mẫu Bài giải H Đọc bài toán xác định yêu cầu của bài Số cam ở hàng trên nhiều hơn hàng H Quan sát hình vẽ dưới là - Phân tích bài toán 7-5 2 quả G HD mẫu 1 ví dụ Đáp số 2 quả cam G Dựa vào bài mẫu 3a làm bài 3b vào vở H Lên bảng chữa bài 1 em . H Nêu miệng kết quả 2 em . Bài 4 Bài toán H G Nhận xét đánh giá. H Nêu yêu cầu BT Bao gạo 50 kg H Xác định yêu cầu của bài Bao ngô 35 kg G HD tóm tắt và phân tích bài toán Bao ngô ít hơn bao gạo kg - Phát phiếu HT H Thực hiện theo nhóm 4 nhóm - Đại diện nhóm trình bày H G Nhận xét đánh giá các nhóm. G Củng cố lại cách giải bài toán Tìm số ít 3. Củng cố dặn dò 3 phút hơn. G Nhận xét đánh giá giờ học - Hướng dẫn làm BT 2 ở buổi
