Giúp HS dựa vào bảng nhân 8 để lập bảng chia 8 và học thuộc bảng chia 8 - Thực hành chia trong phạm vi 8 và giải các bài toán có lời văn( về chia thành 8 phần bằng nhau và chia theo nhóm 8). - Rèn cho HS tính cần thận, chính xác. II. Đồ dùng dạy - học: - GV: Các tấm bìa, mỗi tấm có 8 chấm tròn. Phiếu học tập ghi nội dung BT4 - HS: Các tấm bìa, mỗi tấm có 8 chấm tròn. III. Các hoạt động dạy - học: Nội dung. | TIẾT 59 BẢNG CHIA 8 I. Mục tiêu - Giúp HS dựa vào bảng nhân 8 để lập bảng chia 8 và học thuộc bảng chia 8. - Thực hành chia trong phạm vi 8 và giải các bài toán có lời văn về chia thành 8 phần bằng nhau và chia theo nhóm 8 . - Rèn cho HS tính cần thận chính xác. II. Đồ dùng dạy - học - GV Các tấm bìa mỗi tấm có 8 chấm tròn. Phiếu học tập ghi nội dung BT4 - HS Các tấm bìa mỗi tấm có 8 chấm tròn. III. Các hoạt động dạy - học Nội dung Cách thức tiến hành tra bài cũ 5 phút H 3HS đọc bảng nhân 8 - Đọc bảng nhân 8 H G Nhận xét đánh giá. mới 1 Giới thiệu bài 1 phút G Giới thiệu qua KTBC 2 Hình thành KT mới 14 phút G Sử dụng các tấm bìa có các chấm a. Lập bảng chia 8 tròn HD học sinh quan sát lập công 8x1 7 8 8 1 thức chia 8 8x2 14 16 8 2 H Dựa vào bảng nhân 8 trao đổi 8x3 21 24 8 3 nhóm đôi lập nốt công thức chia 8 8x4 28 32 8 4 còn lại. H Đọc lại bảng chia 8 đồng thanh nối tiếp cá nhân b. Thực hành 17 phút Bài 1 Tính nhẩm H Nêu yêu cầu bài tập 24 8 16 8 H Dựa vào bảng chia 8 nêu miệng 40 8 48 8 kết quả 6 em 32 8 8 8 H G Nhận xét đánh giá Bài 2 Tính nhẩm G Nêu yêu cầu 8 x 5 H Dựa vào bảng nhân 8 nêu miệng 40 8 kết quả 3 em 40 5 H G Nhận xét bổ sung nêu được mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia. Bài 3 Giải bài toán Chiều dài của mỗi mảnh vải là H Đọc bài toán xác định yêu cầu 32 8 4 mảnh của bài toán. Đáp số 4 mảnh H Cả lớp làm bài vào vở H 1HS lên bảng thực hiện G Nhận xét đánh giá. G Nhận xét chung giờ học. 3. Củng cố dặn dò 3 phút G HD làm bài ở .
