Rèn luyện cho học sinh kỹ năng giải bài toán về đường thẳng bằng phương pháp toạ độ. Thông qua bài tập củng cố lý thuyết cho học sinh. Rèn luyện kỹ năng nhớ, tính toán, tính nhẩm, phát triển tư duy cho học sinh. Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, khoa học cho học sinh. 2. Yêu cầu giáo dục tư tưởng, tình cảm: Qua bài giảng, học sinh say mê bộ môn hơn và có hứng thú tìm tòi, giải quyết các vấn đề khoa học. II. Chuẩn bị: Thầy: giáo án, sgk, thước, compa. Trò: vở,. | Tiết 05 BÀI TẬP. tiếp . A. CHUẨN BỊ I. Yêu cầu bài 1. Yêu cầu kiến thức kỹ năng tư duy Rèn luyện cho học sinh kỹ năng giải bài toán về đường thẳng bằng phương pháp toạ độ. Thông qua bài tập củng cố lý thuyết cho học sinh. Rèn luyện kỹ năng nhớ tính toán tính nhẩm phát triển tư duy cho học sinh. Rèn luyện tính cẩn thận chính xác khoa học cho học sinh. 2. Yêu cầu giáo dục tư tưởng tình cảm Qua bài giảng học sinh say mê bộ môn hơn và có hứng thú tìm tòi giải quyết các vấn đề khoa học. II. Chuẩn bị Thầy giáo án sgk thước compa. Trò vở nháp sgk compa và đọc trước bài. B. Thể hiện trên lớp Ổn định tổ chức 1 I. Kiểm tra bài cũ 5 CH Nêu định nghĩa VTPT PTTQ của đường thẳng Muốn lập được PTTQ của đường thẳng phải xác định được ytố nào AD Cho A 3x - 7y 5 0. Lập pt đường thẳng A qua A -2 -3 và A ĐA VTPT n t 0 là VTPT của đt A n e b b 1 A 2đ PTTQ Ax By C 0 2đ Để lập được pt của đt ta phải xác định được VTPT và 1 điểm e đt hoặc A B C. 2đ AD A có VTPT r 3 -7 cũng là VTPT của A PTTQ A 2đ 3 x 2 -7 y 3 0 3x - 7y - 15 0. 2đ II. Bài mới Phương pháp tg Nội dung 21 Bài 4 Viết pt của đt trong mỗi trường hợp sau Hs đọc. Phân tích nội đung yêu a Đi qua M -2 -4 cắt trục Ox Oy lần lượt cầu đề bài tại A B AOAB là tam giác vuông cân. Hd học sinh xét các trường hợp. Giải y ị 2-- Đường phân giác của góc XOy có pt V t A A Ị Ị y X -- x - y 0 có VTPT r 1 -1 -2 B Đt A đi qua M và cắt trục Ox Oy tại A B X s AOAB vuông cân khi AOAB vuông cân thì có nx gì về mối quan hệ của A và các đường A 1 đường phân giác của góc XOy. Khi đó A nhận VTPT n 1 1 1 r 1 -1 làm VTPT. phân giác của góc xOy Ngoài phương pháp này thì còn có pp nào khác không Gv hd học sinh sử dụng pt đoạn chắn. Hs đọc. Có bao nhiêu cách lập pt một đường thẳng Với bài tập này ta nên sử dụng phương pháp nào Vậy A có PTTQ là x 2 y 4 0 x y 6 0. A đường phân giác của góc XOy thì A nhận VTPT n 1 -1 của đường phân giác của góc XOy làm VTPT. Nên có PTTQ là x 2 - y 4 0 x - y - 2 0 b Đi qua điểm M 5 -3 cắt trục Ox Oy lần lượt tại A B M là trung điểm
