HS được ụn tập và củng cố cỏc kiến thức về tớnh chất hia hết của một tổng, cỏc dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5, cho 3 và cho 9. - HS được rốn luyện cỏc kĩ năng nhận biết và vận dụng tớnh chất chia hết của một tổng; dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5, cho 3 và cho 9. - HS được rốn luyện cỏc kĩ năng trỡnh bày bài giải, kĩ năng tớnh toỏn hợp lý. | TÍNH CHẤT CHIA HẾT CỦA MỘT TỔNG DẤU HIỆN CHIA HẾT A. Mục tiờu - HS được ụn tập và củng cố cỏc kiến thức về tớnh chất hia hết của một tổng cỏc dấu hiệu chia hết cho 2 cho 5 cho 3 và cho 9. - HS được rốn luyện cỏc kĩ năng nhận biết và vận dụng tớnh chất chia hết của một tổng dấu hiệu chia hết cho 2 cho 5 cho 3 và cho 9. - HS được rốn luyện cỏc kĩ năng trỡnh bày bài giải kĩ năng tớnh toỏn hợp lý. B. Phương tiện Bảng phụ mỏy tớnh. C. Phương phỏp ễn tập lý thuyết vận dụng lý thuyết thực hành gải toỏn. D. Tiến trỡnh hướng dẫn HS hoc tâp chủ đề I. Phần lý thuyết GV yờu cầu HS nắm vững cỏc kiến thức cơ bản sau 1. Tớnh chất chia hết của một tổng Tớnh chất 1 Nếu tất cả cỏc số hạng của một tổng đều chia hết cho cựng một số thỡ tổng chia hết cho a M m b M m và cMm a b c M m Tớnh chất 2 Nếu chỉ cú một số hạng của tổng khụng chia hết cho một số cũn cỏc số hạng khỏc đều chia hết cho số đó thỡ tổng khụng chia hết cho số đó. a M m b M m và cMm a b c M m 2. Cỏc dấu hiệu chia hết Dấu hiệu chia hết cho 2 Cỏc số cú chữ số tận cựng là chữ số chẵn thỡ chia hết cho 2 và chỉ những số đó mới chia hết cho 2. Dấu hiệu chia hết cho 5 Cỏc số cú chữ số tận cựng là 0 hoặc 5 thỡ chia hết cho 5 và chỉ những số đó mới chia hết cho 5. Dấu hiệu chia hết cho 9 Cỏc số cú tổng cỏc chữ số chia hết cho 9 thỡ chia hết cho 9 và chỉ những số đó mới chia hết cho 9. Dấu hiệu chia hết cho 3 Cỏc số cú tổng cỏc chữ số chia hết cho 3 thỡ chia hết cho 3 và chỉ những số đó mới chia hết cho 3. II. Phần luyện tâp HOẠT ĐỘNG CỦA GV HS NỘI DUNG A. TÍNH CHẤT CHIA HẾT CỦA MỘT TỔNG. GV tổ chức hướng dẫn cho HS luyện tập rốn kĩ năng vận dụng tớnh chất vào giải cỏc bài tập. Bài tâp GV nêu ra hệ thống bài tập tổ chức hướng dẫn HS vận dụng kiến thức rèn luyện kĩ năng giải bài tập Bài 1 áp dụng tính chất chia hết xét xem mỗi tổng hiệu sau có chia hết cho 6 không Giải thích vì sao a 54 42 b 54 - 42 c 600 14 d 600 - 14 Bài 1 a 54 42 m6 vì 54m6 và 42m6 b 54 - 42 m6 vì 54m6 và 42m6 c 600 14 M 6 vì 600 M 6 còn 14 M 6 d 600 - 14 M 6 vì