Nhằm giúp học sinh nắm được các kiến thức về véc tơ, các phép toán về véc tơ trong không gian. Nắm được một số ví dụ về giải bài toán bằng phương pháp véc tơ trong không gian Thông qua bài giảng rèn luyện cho học sinh kĩ năng giải các bài toán về véc tơ trong không gian, khả năng tư duy lô gíc, tư duy toán học dựa trên cơ sở các kiến thức về véc tơ và các phép toán véc tơ trong không gian. | Chương 2 PHƯƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN Tiết 33 VÉC TƠ VÀ CÁC PHÉP TOÁN VÉC TƠ TRONG KHÔNG GIAN . A. CHUẨN BỊ I. Yêu cầu bài 1. Yêu cầu kiến thức kỹ năng tư duy Nhằm giúp học sinh nắm được các kiến thức về véc tơ các phép toán về véc tơ trong không gian. Nắm được một số ví dụ về giải bài toán bằng phương pháp véc tơ trong không gian Thông qua bài giảng rèn luyện cho học sinh kĩ năng giải các bài toán về véc tơ trong không gian khả năng tư duy lô gíc tư duy toán học dựa trên cơ sở các kiến thức về véc tơ và các phép toán véc tơ trong không gian. 2. Yêu cầu giáo dục tư tưởng tình cảm Qua bài giảng học sinh say mê bộ môn hơn và có hứng thú tìm tòi giải quyết các vấn đề khoa học. II. Chuẩn bị Thầy giáo án sgk thước. Trò vở nháp sgk và đọc trước bài. B. Thể hiện trên lớp L Kiêm tra bài cũ _ 6 CH Nêu khái niệm véc tơ véc tơ bằng nhau véc tơ cùng phương cùng hướng các phép toán về véc tơ ĐA Véc tơ là đoạn thẳng có định hướng rU r a b . r r r r r a b i an b l_a U b Hai véc tơ cùng phương nếu chúng nằm trên hai đường thẳng song song hoặc trùng nhau Các phép toán cộng trừ véc tơ phép nhân véc tơ với 1 số. 4 3 3 II. Dạy bài mới PHƯƠNG PHÁP tg NỘI DUNG Nhắc lại các tính chất đã học 1. VÉC TƠ TRONG KHÔNG GIAN 2. CÁC VÍ DỤ a. Ví dụ 1 SGK Cho ABCD là tứ diện G là trọng tâm của tứ diện thì uuu uuu uuu uuu r 1. Ga Gb Gc Gd 0 2. Với điểm O bất kì ta có uur 1 uur uur uur uur Og Oa Ob Oc Od Giải Thế nào là trọng tâm Nếu gọi PQ lần lượt là trung điểm hai cạnh AB của tứ diện CD thì uuu uuu GA GB uuu uuu uuu uuu 1 uuu uuu 1 Ga Gb Gc Gd 0 2 Gp Gq 0 Tức là G là trung điểm của PQ hay G là trọng uuu uuu GC GD tâm của tứ diện Với O là điểm bất kì ta luôn có uuu uuu uuu uuu uuu uuu uuu uuu uuu Ga Oa - OG Gb OB - OG Gc Oc - OG Gọi học sinh biến đổi uuu uuu uuu uuu i Ga Gb Gc Gd 0 uuu uur uuu uuu uur r -4OG Oa OB OC Od 0 uuur 1 uuur uuur uuur uuur Og Oa Ob Oc OD b. Ví dụ 2 SGK Trong tứ diện ABCD nếu AB 1 CD AC 1 BD thì AD 1 BC c. Ví dụ 3 SGK Giải hướng dẫn học sinh
