Ôn tập những kiến thức cơ bản của chương hai thông qua một số câu hỏi lí thuyết và bài tập áp dụng - Kĩ năng: Rèn kĩ năng suy luận và trình bày bài hình học. Phát triển tư duy suy luận lôgic - Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận cho hs B: Trọng tâm Các trường hợp bằng nhau của tam giác C: Chuẩn bị GV: Thước thẳng, đo góc HS : Chuẩn bị bài, đồ dùng đầy đủ | Tiết 31 ÔN TẬP HỌC KÌ I tiếp A Mục tiêu - Kiến thức Ôn tập những kiến thức cơ bản của chương hai thông qua một số câu hỏi lí thuyết và bài tập áp dụng - Kĩ năng Rèn kĩ năng suy luận và trình bày bài hình học. Phát triển tư duy suy luận lôgic - Thái độ Giáo dục tính cẩn thận cho hs B Trong tâm Các trường hợp bằng nhau của tam giác C Chuẩn bị GV Thước thẳng đo góc HS Chuẩn bị bài đồ dùng đầy đủ D Hoạt đông dạy hoc 1 Kiểm tra 6ph - Phát biểu dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song - Nêu định lí tổng ba góc của một tam giác góc ngoài của tam giác 2 Giới thiệu bài 1ph Ta đã ôn tập 1 tiết về đường thẳng vuông góc và đường thẳng song song. Nay tiếp tục ôn tập về các trường hợp bằng nhau của tam giác 3 Bài mới Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung 16 HĐ1 Bài 1 Cho A ABC có 700 B 300 tia phân giác của góc A cắt BC ở D. Kẻ AH vuông góc với BC. Tính a BAC b HAD c ADH Hãy nêu cách tính góc BAC Đọc đầu bài 1 hs lên vẽ hình và ghi GT KL Sử dụng tc tổng ba góc của tg ABC ta được BAC 1800 - B- c I Ôn tập về tính góc Bài 1 B H D A C Giải Vì AABC có BAC V- B 1800 BAC 1800 - B- c BAC 1800 - 700 300 800 Vì AD là tia pg của BAC DAC BA 800 400 2 2 18 Hãy nêu cách tính góc ADH Gợi ý Tính góc ADC Tính góc ADH Khi biết góc ADH thì góc HAD được tính như thế nào Vì sao HĐ2 Cho tg ABC cân tại A trên AB lấy Sử dụng kiến thức về tia phân giác của góc để tính góc DAC DAC BAC 80Ĩ 400 2 2 Sử dụng kiến thức góc ngoài tg ADC để tính góc ADH ADH DAC B Sử dụng kiến thức về tổng góc trong tg vuông Đọc đầu bài Vẽ hình Ghi GT KL Do ADH là góc ngoài của tg ACD ADH DAC B 400 300 700 Có tg AHD vuông tạiH ADH HAD 900 HAD 900 - ADH 900 - 700 200 II. Chứng ninh trung điểm của đoạn thẳng A d 1 C B F m V.
