Củng cố khắc sâu kiến thức về : - Hàm số. Tập xác định của một hàm số. - Tính đồng biến, nghịch biến của hàm số trên một khoảng. - Hàm số y = ax + b. Tính đồng biến, nghịch biến, đồ thị của hàm y = ax + b. - Hàm số bậc hai y = ax2 + bx + c. Các khoảng đồng biến, nghịch biến đồ, thị của hàm số y = ax2 + bx + c. 2. Về kĩ năng: - Tìm tập xác định của một hàm số. - Xét chiều biến thiên. | Tiết 17 ÔN TẬP CHƯƠNG II A. MỤC TIÊU 1. về kiến thức Củng cố khắc sâu kiến thức về - Hàm số. Tập xác định của một hàm số. - Tính đồng biến nghịch biến của hàm số trên một khoảng. - Hàm số y ax b. Tính đồng biến nghịch biến đồ thị của hàm y ax b. - Hàm số bậc hai y ax2 bx c. Các khoảng đồng biến nghịch biến đồ thị của hàm số y ax2 bx c. 2. về kĩ năng - Tìm tập xác định của một hàm số. - Xét chiều biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số bậc nhất y ax b. - Xét chiều biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số bậc hai y ax2 bx c. - Biết tìm một parabol khi biết nó thoả mãn một tính chất nào đó 3. về thái độ tư duy - Rèn luyện tư duy logic trừu tượng. - Hứng thú trong học tập. B. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - Giáo viên SGK hệ thống bài tập - Học sinh Chuân bị bài tập. C. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC Hoạt động 1 Kiểm tra bài cũ. Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Cho HS trả lời các câu hỏi từ 1 -7 - Lên bảng trình bày. Hoạt động 2 Tìm tập xác định của các hàm số y 4 x 3 x 1 y V2 - 3x 1 Vi - 2 x Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Gọi 2 HS lên bảng giải. - Lên bảng trình bày. - Giao nhiệm vụ cho các học sinh khác. - Nhận nhiệm vụ. - Yêu cầu HS nhận xét. - Nhận xét. - GV sữa sai nếu có . - Ghi nhận kiến thức. Hoạt động 3 Xác định a b biết đường thẳng y ax b đi qua hai điểm A 1 3 B -1 5 .Lập bảng biến thiên và vẽ đồ thị hàm số sau y x2 -2x -1. Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Giao nhiệm vụ cho HS - Nhận nhiệm vụ - Yêu cầu HS làm việc theo nhóm để tìm kết quả - Nhận dạng dạng toán bài toán - Tìm cách giải bài toán - Yêu cầu đại diện các nhóm lên trình bày lời giải - Trình bày cách giải - Cho nhóm khác nhận xét - Chỉnh sửa hoàn thiện nếu có - Yêu cầu HS nêu lên cách giải dạng toán này - Trả lời Hoạt động 4. Xác định a b c biết parabol y ax2 bx c đi qua hai điểm A 3 0 và có đỉnh I 1 4 . Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Giao nhiệm vụ cho HS - Yêu cầu HS làm việc theo nhóm - Yêu cầu đại diện một nhóm trình bày - Yêu cầu đại diện nhóm khác nhận xét - Sửa chửa sai lầm - Chính xác hoá kết .
